- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班主题活动漂亮的丝巾教案反思
小班主题活动漂亮的丝巾教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动建议,活动反思等内容,通过生动有趣的游戏,认识丝巾的颜色、大小、用途等特征,能根据教师的指令及时作出反应,培养细致观察及分析能力,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看漂亮的丝巾教案吧。
设计意图 游戏是小班幼儿最喜爱的活动,游戏中幼儿不仅能很快掌握所学知识,而且能愉悦身心。小丝巾是幼儿经常接触的物品,课间我们常可以看到孩子们用丝巾玩各种各样的游戏,如藏猫猫、抛接等,能否借助丝巾这一道具,通过生动有趣的游戏,让幼儿在玩中获得知识,体验快乐呢?于是我以“变魔术”的方式贯穿活动始末,设计了几个小游戏,让幼儿在玩玩、说说中,掌握“1和许多”、大小、颜色、透明等知识点。 活动目标 1.通过生动有趣的游戏,认识丝巾的颜色、大小、用途等特征。 2.能根据教师的指令及时作出反应,培养细致观察及分析能力。 3.能愉快地参与活动,体验和同伴游戏的快乐。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备 物质准备:1.魔术盒一只,中间有暗层,内装与幼儿相同人数的红、黄、绿、花小丝巾若干条(两头打活结变成丝巾长链)。 2.供幼儿游戏用的大丝巾两条。 经验准备:幼儿已熟悉“躲猫猫”的儿歌。 活动过程 一、以“变魔术”导入。引起幼儿活动兴趣 1.老师会变魔术,变变变,你们看变出了什么?(出示丝巾)它是什么颜色的?漂亮的丝巾有什么用?(教师现场将丝巾围在脖子上)围在脖子上感觉怎样? 2.幼儿回答,教师简单小结丝巾的用途。 (评:活动一开始,教师以变魔术的方式引出了小丝巾的话题,几个简短的提问充分调动幼儿的已知经验。此外教师现场的系围巾,激发了幼儿拥有的欲望,为下一环节变魔术做了有效铺垫.) 二、认识丝巾的颜色 1.师:这么漂亮的丝巾你们想要吗?每个小朋友都想要,可老师只有一条,该怎么办呢?(引导幼儿说出变出许多丝巾来) 2.师:好吧,老师这里有个神奇的魔术箱,老师来把丝巾变出来吧!(教师以变魔术的方式从魔术箱里变出丝巾链,一条一条分发给幼儿) 3.师:你手里的小丝巾是什么颜色的?谁的丝巾也是这种颜色的,请拿相同颜色丝巾的小朋友到前面来,我们一起数数一共有几条。 4.依照上述方法依次认识“红、黄、绿、花”等颜色的丝巾,巩固5以内的数数。 5.师小结:小朋友们真聪明,认出了我们的丝巾有红、黄、绿、花好多种颜色,真好看。 (评:此环节重点让幼儿掌握“1和许多”的概念及颜色等知识点。教师变魔术时,以夸张的语气、神秘的表情、敏捷的身手快速从魔术箱里变出了五彩的丝巾链,让幼儿惊叹不已。活结的巧妙运用解决了分发时间过长的问题。幼儿在游戏中寻找相同颜色的丝巾,轻松地掌握了颜色及数数等数学概念。) 三、游戏“躲猫猫”,认识丝巾“透明”的特征 1.师:我们用漂亮的丝巾来做游戏,好不好?仔细看,老师用小丝巾怎么做游戏的。师手持丝巾念儿歌:躲猫猫,躲猫猫,赶快藏藏好,谁也找不到!(说完将小丝巾盖在头上遮住脸) 2.师:你能看到老师的脸吗?为什么能看到?帮助幼儿了解丝巾“透明”的特征。 3.幼儿边念儿歌边玩“躲猫猫”的游戏。 师:为什么有的小朋友不能看到老师?哪些丝巾是透明的?哪些是不透明的?我们一起来数数有几条。 4.师我们知道了丝巾有透明的和不透明的,你知道生活中哪些东西也是透明?引导幼儿说出玻璃、水等物品。 (评:此环节重点幼儿掌握丝巾“透明”的含义,通过“躲猫猫”游戏生动、直接地阐明了透明的概念,同时将透明的概念引申到生活中的事物上,真正做到了寓教于乐,在游戏中发展幼儿能力。) 四、认识丝巾“大小”的特征 1.师:老师想找个小朋友一起来玩“躲猫猫”的游戏,谁愿意和老师玩呢?(老师和个别幼儿边念儿歌边玩“躲猫猫”的游戏) 2.师:为什么老师和他一起玩“躲猫猫”,老师却躲不进去呢?引导幼儿说出丝巾“小”的概念。 3.师:老师想和所有的小朋友一起来玩“躲猫猫”的游戏,可小丝巾太小怎么办?(引导幼儿说出变出大丝巾来,紧接着教师变魔术,从配班教师衣服里拉出大丝巾和幼儿继续玩游戏,在儿歌念完时,配班教师协助用大丝巾罩住幼儿) (评:此环节是本次活动的高潮,教师再一次通过变魔术变出了一块大丝巾,和幼儿同玩“躲猫猫”的游戏,通过生动有趣的小游戏,幼儿再次巩固了大小的概念,明白大丝巾可以让很多孩子躲进去。游戏中幼儿笑声一片,玩得开心,学得愉快。) 五、活动结束 师:今天我们认识了小丝巾这么多特点,还和小丝巾做了游戏,真开心,小丝巾还有什么秘密?你们再去找一找,然后告诉老师,好吗? (评:活动最后,教师又抛出新的问题,让幼儿带着思考走出课堂,为幼儿进一
您可能关注的文档
最近下载
- 2024首届全国红旗杯班组长大赛题库及答案(第4001-6000题).docx VIP
- 华澳能源60万吨年兰炭项目可行性研究报告 临沂华澳能源有限公司.doc VIP
- 2023中央金融工作会议专题学习解读PPT课件.pptx VIP
- 食堂员工绩效考核表.pdf
- 高二下数学期末复习模拟试卷4.docx
- 酸洗废气净化系统设计.docx VIP
- 家长会示范课件引导孩子发展多元智能与创造力.pptx
- 河南科技版八年级下册劳动与技术全套教案.docx VIP
- NB∕T 32043-2018 光伏发电工程可行性研究报告编制规程完整.pdf
- 2024首届全国红旗杯班组长大赛题库及答案(2001-4000题).docx VIP
文档评论(0)