对于读书的演讲稿文本3000字数用心读书.docx

关于读书的演讲稿 3000 字用心读书 各位我最尊敬的朋友们，你们好吗？ 曾采访各个年龄段的朋友，答案是不同的。中学生说：最好不用考试就能读自己想读的大学，读书没什么意思，太累太苦；大学生说：大学不知学些什么，赶快毕业吧，这样我就能自己赚钱，想怎么花就怎么花，用不着每次都得找借口向父母要钱；刚工作的朋友说：最好每天醒过来张开口袋， 人民币就会从天下掉下业并掉进自己的口袋，这样生活多轻松啊；没结婚的朋友说：赶快找个伴吧，每天都有无限的温柔，还有个依靠，可以倾述倾述；结过婚的朋友说：天哪，早知如此就不结婚了，一个人多好啊，自由自在，拜托，赶快离开我吧；工作多年后的朋友说：原创：多希望现在退休了，每天打打太极拳，玩玩麻将多惬意啊；六、七十岁的老人说：多想回到学校去读书啊，那童真的时代，无忧无虑，书声朗朗。每个年龄阶段的人都想过另一个年龄阶段的生活，却无法满足。 人们普遍向上帝抱怨： 自己活得太累太苦。 于是上帝把人群召集在一起，告诉大家：痛苦就象包袱，现在你们把你们最大的痛苦说出来，把包袱放下试试。每个人都说出了最痛苦的一件事，都发现对方比自己还残，自己好象不是最命苦的。上帝问大家：你们愿意相互交换你们的包袱吗？人群中没有人相应， 大家默默地背上自己的包袱走了。早上我本以为到柳市的车在汽车东站乘， 到了东站后才知在南 站，我立刻叫出租车到南站， 还好上帝保佑及时赶上了这班车能站在这里演讲。如果我痛苦、我抱怨能解决问题、改变事实吗？ 常听人说：人生在世，不如意事十有八九。我们先不分析这话是否正确，但我们可以改变自己的想法， 如意与否在于我们的想法与看法。如果真是不如意，那么请在大脑中输入积极的暗示：上帝啊，你为什么这样考验我， 看看此事对我有什么意义呢？预示着什么好事将发生呢？ 这世界每天在变，我们得学会在动态中寻找平衡。 我们不断地在大脑中输入什么信号，大脑中将出现什么信号，于是产生不一样的结果。如果你老想着失败，累，不可能，那么你就会认为自己会失败，会很累，很多事都办不到，于是就没有勇气去面对，整天精神萎糜不振。如果你能不断地暗示自己：太棒了，我愿意 接受挑战，这是对我最大的考验， 我将战胜它，生活真好，阳光灿烂。 那么你将精神抖擞，勇敢去面对一切并胜出。 试试看吧，当你觉得读书没意思时，到操场上大声地喊：读书太好了，没有比读书更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻会精神百倍。 大脑中经常想着什么就会出现什么。 以前有错误的教育方法叫疲劳法、恶心法。比如你睡不着，大人让你数绵羊，从一开始，我试过数到一千只还很清醒，因为我的大脑中只有绵羊，而不是梦。对戒烟，有人让你一次抽个够， 让自己抽不到不想抽就成功了，事实上过两天马上又抽了，还有人告诉自己：这是我最后一根烟了，可以总也戒不成。因为他在大脑中始终输入烟这个字眼，整天念着它，于是被它奴役。只有转移注意力， 在大脑中输入其它更有意义的事去代替它才能成功。 生活中时时有困难在等着我们， 这是让我们成长的机会， 如果大家把注意力盯在困难上， 那将寸步难行， 只有始终盯着前进的方向才能前进。如果你玩过卡丁车你就知道了， 弯道很多，引诱你撞上去，如果你盯着弯道的话马上就撞上去了， 方法只有一个： 眼睛始终盯着可以通行的道路，那么就不在会撞上弯道了。如果大家不信的话，等会你们每个人骑上一辆自行车，盯着前面一颗树，告诉自己：我千万不能撞上去，我千万不能撞上去， 念到第十遍时不由自主地就撞上那颗树了，为什么。 于是培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入：读书太好了，我非常喜欢读书。 每当不想读书的信号出现时就立刻暗示自己。 久而久之就成为一种习惯本能了，于是学习的兴趣就自然而然地产生了。 人的一生就是发现自己的一生，通过生活学习工作去发现自 己，生活学习工作只是为发现自己提供一个平台。 人生在不同的阶段得做不同的事， 在你们这个阶段就是通过学习去发现自己。 要培养学习的兴趣得给自己定个目标， 人因为有了目标才有了动力。 你可以把你最想上的大学写在笔记本上， 最好有空去参观一下， 拍张照片回来，把它贴在你最显眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，欢迎你的到来。这样你就有动力了，就有目标了，就会为之而奋斗。这世界没有懒人，只有没有目标的人。我们也可以称之为美好的希望，人是为希望而活的。 培养学习的兴趣还有一点是很重要的：那就是主动式的学习，研究式的学习。 大凡大多数人只是被动地学习， 被动地接受老师教的知识。你只要做到预习功课，就能主动地学习了。把明天要上的课先自我学习一遍， 把你有疑问的地方写在笔记本上， 你就带着问题听课了，你就可以与老师进行平等地无声地交流探讨了， 这时你找到了做人的感觉，成人的感觉，而不是一个学生， 一个孩子。你学会了思考，学会了提问，学会了自己解决问题，你的成就感肯定很强。