大班美术活动年画教案反思 .docVIP

大班美术活动年画教案反思 大班美术活动年画教案反思主要包含了主题产生，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏引导幼儿了解古代年画的构图及其所要表现的含义，引导幼儿欣赏年画的主要色调，感受年画色彩所呈现的快乐、喜庆、吉祥的气氛，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看年画教案吧。 　　主题产生： 　　　　过完新年的孩子们，聚到一起话题就特别多，“我跟爷爷拜年去了。”“我们也去亲戚家拜年了，收到了叔叔给的许多压岁钱。”“我们还去放烟花呢。”……拜年是我们中国的传统习俗，很多家庭除了去各家各户拜年，一般还要在门上窗上张贴一些年画，增加一些过年的气氛，为此，在孩子们谈论的同时，我适时的问他们：“过年了你们家里有什么变化呢？”有的孩子说：“家里新买了很多家具。”“家里挂了鞭炮和中国结。”“我们家的门上妈妈贴了两个小朋友”“我们家也贴了小朋友，还有对联和别的画。”“为什么妈妈要贴这些画呢？这种画叫什么名字呢？”孩子们个个摇头，不知道其中的含义，只有几个人能说出好像是很快乐的。“我也觉得这些画很漂亮的，老师你知道到底妈妈为什么要帖这些画呢？”从孩子的这一提问中我发现他们对年画产生了兴趣，也产生了想了解的愿望，因此我设计了欣赏年画的活动。 　　　　活动目标： 　　　　1、通过欣赏引导幼儿了解古代年画的构图及其所要表现的含义。 　　　　2、引导幼儿欣赏年画的主要色调，感受年画色彩