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《论语》第二课时学案
《论语》第二课时学案
《论语(第二课时)》学案。
组名: 姓名: 乐学( )善学( )勤学( )
【学习目标】:
1、理解后五则 课文 内容,体会其中蕴含的思想。
2、重点字词释义。
【学习重点】:
理解后五则课文内容,体会其中蕴含的思想。
【学习难点】:
重点字词释义。
【课前自学、课中交流】
1、 第六则:
贤: 齐: 内: 自省:
翻译本则
2、 第七则:
三:______ 行:______ 焉:______ 其:______
善者:______ 从:______ 改之:______
翻译本则
找出这两则当中的成语
思考:这一则我们应如何理解?
3、 第八则:
士:______ 弘:______ 毅:______
仁以为己任: 已:______
翻译本则
思考:这一则当中体现出了孔子的一种思想,你知道是什么吗?
______
4、 第九则:
岁寒:______ 然:_ _____ 后凋:______
翻译本则
5、 第十则:
以:______ 行:______ 其:______ 欲:______
加:______ 于:______
翻译本则
这一则的成语是( )
【理解第十则】讨论孔子思想体系的核心——“仁”。“忠”和“恕”是孔子“仁”的学说的两个方面:“忠”的要求是“己欲立而立人,己欲达而达人”,这是正面要求;“恕”的要求就是“己所不欲,勿施于人”,这是反面要求。其中都包含了相互体谅的`意思。
6、 后五则哪几则是关于学习的态度和方法的
哪几则是关于思想品德修养的
哪几则关于孔子思想体系的核心
当堂背诵这后五则。
【课后作业】
1、背诵课文。
2、继续掌握这五则的内容。
【课后反思】通过本节课的学习,我的收获和困惑是:
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