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课题 :我们的教室
课题 :我们的教室
基础练习:
基础练习:
一、圈一圈,数一数:
一、圈一圈,数一数:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、数一数,连一连:
二、数一数,连一连:
3 5 8 0 9 4 7
3 5 8 0 9 4 7
综合练习:
综合练习:
三、把下列卡片从大到小排一排:
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2 7 4 6
2 7 4 6
10 1 3
10 1 3
0 5 9 8
0 5 9 8
四、数一数,圈一圈,连一连,填一填:
四、数一数,圈一圈,连一连,填一填:
5 6 1 7 9
5 6 1 7 9
五、数一数,涂一涂:
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知识拓展:
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充满爱心的 “2”
充满爱心的 “2”
排在自然数列的第 2 个是 “2” 。 “2” 是一个既神奇又具有魔力的数。
排在自然数列的第 2 个是 “2” 。 “2” 是一个既神奇又具有魔力的数。
有人说 “2” 是充满爱心的数,因为它是个 “ 双数 ” ,成双成对的意思。
有人说 “2” 是充满爱心的数,因为它是个 “ 双数 ” ,成双成对的意思。
“ 双数 ” 又叫 “ 偶数 ” 。在古文里, “ 偶 ” 字就是成双成对的意思。
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