小学数学1-6年级所有知识点、计算公式、简便运算知识汇总-(16192).docx

. 小学数学 1-6 年级所有知识点、计算公式、简便运算知识汇总 小学奥数 2018-08-25 第一部分 数与代数 （一）数的认识 1 整数【正数、 0、负数】 一、一个物体也没有，用 0表示。0 和 1、2、3??都是自然数。自然数是整数 。 二、最小的一位数是 1，最小的自然数是 0。 三、零上 4 氏度 作+4℃；零下 4 氏度 作-4 ℃。“ +4” 作正四。“ -4” 作 四。 +4 也可以写成 4。 四、像 +4、19、+8844 的数都是正数。像-4、-11 、-7、-155 的数都是 数。 五、0 既不是正数，也不是 数。正数都大于 0， 数都小于 0。 六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用 数表示。 七、通常情况下，盈利用正数表示， 用 数表示。 八、通常情况下，上 人数用正数表示，下 人数用 数表示。 九、通常情况下，收入用正数表示，支出用 数表示。 十、通常情况下，上升用正数表示，下降用 数表示。 小数【有限小数、无限小数】 一、分母是 10、100、1000 ??的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几?? 二、整数和小数都是按照十 制 数法写出的数，个、十、百 ??以及十分之一、百分之一??都是数 位。每相 两个 数 位 的 率都是 10。 三、每个 数 位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的 序排列的。 四、小数的性 ：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不 。 五、根据小数的性 ，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化 。 六、比 小数大小的一般方法：先比 整数部分的数，再依次比 小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大， 个小数就大。 七、把一个数改写成用“ 万”或“ ”作 位的数，在万位或 位右 点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“ ”字。 八、求小数近似数的一般方法：1 先要弄清保留几位小数；2 根据需要确定看哪一位上的数；3用“ 四舍 五入”的方法求得 果。 九、整数和小数的数位 序表： . . 分数【真分数、假分数】 、把 位“1”平均分成若干份，表示 的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，是 个分数的分数 位。 二 、 两 个 数 相 除 ， 它 的 商 可 以 用 分 数 表 示 。 即 ： a ÷ b=a/b （ b ≠ 0 ） 三、小数和分数的意 可以看出，小数 上就是分母是 10、100、1000 ?的分数。四、分数可以分 真分数和假分数。 五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于 1。 六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于 1。 七、分子和分母只有公因数 1的分数叫做最 分数。 八、分数的基本性 ：分数的分子和分母同 乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不 。 九、小数的性 和分数的基本性 一致的， 用分数的基本性 ，可以通分和 分。 百分数【税率、利息、折扣、成数】 一、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比，百分数通常用“%”表 示 。 二、分数与百分数比 ： 不同点 相同点 可以表示具体数量，可以有 分 数 位 名 称 表示两个数之的关 不可以表示具体数量，不可以 系 百 分 数 有位名称 三、分数、小数、百分数的互化。 （ 1）把分数化成小数，用分数的分子除以分母。 （ 2）把小数化成分数，先改写成分母是 10 、 100 、 1000 ??的分数，再 分。 3）把小数化成百分数，先把小数点向右移 两位，然后添上百分号。 4）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移 两位。 5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽 通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 6）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能 分的要 成最 分数。 四、熟 常用三数的互化。 五、 1、出勤率表示出勤人数占 人数的百分之几。 2、合格率表示合格件数占 件数的百分之几。 3、成活率表示成活棵数占 棵数的百分之几。 六、求一个数比另一个数多百分之几，就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。 七、 1 、 多的÷“ 1 ” =多百分之几 2 、 少的÷“ 1 ” = 少百分之几 八、 得利息是税前利息， 得利息是税后利息。 九、利息 = 本金 × 利率 × 十、 得利息 －利息税 = 得利息 十一、几折表示十分之几，表示百分之几十；几几折表示十分之几点几，表示百分之几十几。 十二、 1 、原价×折扣 = 价 2 、 价÷原价 = 折扣 3 、 价÷折扣 = 原价 十三、几成表示十分之几表示百分之几十；几成几表示十分之几点几，表示百分之几十几。 因数与倍数【素数、合数、奇数、偶