- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第3单元 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法(1)
一、填一填。
1.小数除法的意义与整数除法的意义( ),是已知( )的
积与其中一个( ),求另一个( )的运算。
2. 43.5是5的( )倍。
3.根据2.34×6=14.04直接写出两个除法算式。
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
4.已知两个数的积是39.9,一个因数是19,另一个因数是( )。
5.一辆汽车4天节约汽油40.8升,平均每天节约( )升汽油。
二、直接写出得数。
23.6÷10=? ???10÷4=?? 3÷6=????????
0.125×3.6×8= 8.4÷2=????0.05×40=??????
40÷50=???????3.2+4-4+3.2=
6.6÷33=??? ?0.36÷3=????
42.84÷7= 67.5÷15=
期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本,奖给满分的同学,
每本日记本多少钱?
服装厂用155.4米布给学生做了84套秋季校服,平均每套校服
用布多少米?
参考答案:
一、1. 相同 两个因数 因数 因数 2. 8.7
14.04÷2.34=6 14.04÷6=2.34 4. 2.1 5. 10.2
二、2.36 2.5 0.5 3.6 4.2 2 0.8 6.4
0.2 0.12 6.12 4.5
三、28.8÷6=4.8(元)
四、155.4÷84=1.85(米)
您可能关注的文档
- 人教版五年级数学上册1.1《小数乘整数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册1.2《小数乘小数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册1.3《积的近似数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册1.4《整数乘法运算定律推广到小数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册1.5《解决问题》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册2.1《位置(1)》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册2.2《位置(2)》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册3.2《除数是整数的小数除法(2)》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册3.3《一个数除以小数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册3.4《商的近似数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册3.5《循环小数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册3.6《用计算器探索规律》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册3.7《解决问题》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册4.1《简单事件发生的可能性》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册4.2《可能性的大小》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册5.1.1《用字母表示数》课堂作业设计.doc
- 人教版五年级数学上册5.1.2《用字母表示运算定律、计算公式》课堂作业设计.doc
文档评论(0)