小学体育新课标分析.pdfVIP

小学体育新课标分析 1、健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提是中华民族旺盛生 命力的体现。 2、 《标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教 学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻 炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心 理和社会适应能力多等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体 健康水平发挥重要作用。 3、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健 康为主要 目的必修课程，是实施素质教育的重要途径。 4、课程的价值：1、增进身体健康 2、提高心理健康水平 3、增强社会 的适应能力 4、获得体育与健康知识技能。 5、课程的基本理念：1、坚持 “健康第一”的指导思想，促进学生健康 成长。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。3、以学生发展为 中心，重视学生的主体的地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每 一个学生受益。 6、课程标准的设计思路：1、根据课程 目标与内容划分学习领域2、根 据学生身心发展的特征划分学习水平。3、根据可操作性和观察性要求 确定具体的学习目标。4、根据三级课程管理的要求加大课程内容的性 质性5、根据课程发展性要求建立评价体系。 7、课程 目标：通过体育与健康课程的学习，学生将：1、增