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物理教学设计优秀教案_物理教学设计：质量 1．知道什么是物体的质量。 2．知道质量的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。 3．知道实验室测量质量的仪器是天平；知道托盘天平的构造及使用方法您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网/jafs/ 1．质量 2．质量的单位 （1）国际单位：千克（kg） （2）其他单位：吨(t)；克(g)；毫克(mg)。 （3）进率：1吨=1000千克；1千克=1000克；1克=1000毫克。 看P103表中一些物体的质量。 （1）介绍常用测质量的器具：案称；杆称；台称；电子称；天平 （2）托盘天平的构造及使用方法 构造：底座；横梁；托盘；平衡螺母；指针；分度盘；游码；标尺 （3）天平的使用 A．盘天平的调节：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；调节横平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 观察实物 回顾小学学的重量单位 查看表中一些物体的质量 观察天平构造，对照书本，指出每一组成部分 教学过程设计 B．把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 C．这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对和刻度值，就等于被测物体的质量。 2、天平调节平衡后，左右盘不能对调，平衡螺母不能再动。 4、往盘里加砝码应先估计被测物的质量，再从大到小加砝 码，当加到最小一个砝码时太重了，则应改用移游码。 5、游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。 （4）天平使用注意事项： 一．质量 二．质量测量 (1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处； (2)调节横平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 (3)物体放在左盘，砝码放在右盘，并调节游码，直到横梁恢复平衡。 (4)物体质量=砝码总质量+游码读数 三．使用天平注意事项：P103：1；2 您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网/jafs/ 五说明 质您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网/jafs/