【新教材】数学人教B版必修第二册同步课件：第六章本章小结.pptx

第六章 平面向量初步本章小结;学习目标： （1）引导学生画出本章知识结构图，让学生从整体上把握本章的知识结构； （2）通过典型例题进一步提升学生数学运算、直观想象和逻辑推理的核心素养.;;;1.向量线性运算的结果仍是一个向量，因此对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意大小、方向两个方面． 2．向量共线定理和平面向量基本定理是进行向量合成与分解的核心，是向量线性运算的关键所在，常应用它们解决平面几何中的共线问题、共点问题． 3．题型主要有证明三点共线、两线段平行、线段相等、求点或向量的坐标等．;;;;;1.向量的坐标表示实际上是向量的代数表示．引入向量的坐标表示后，向量的运算完全化为代数运算，实现数与形的统一． 2．向量的坐标运算是将几何问题代数化的有力工具，它是转化思想、函数与方程、分类讨论、数形结合等思想方法的具体体现． 3．通过向量坐标运算主要解决求向量的坐标、向量的模及平行问题．;;;;1.向量在平面几何中的应用，向量的加减运算遵循平行四边形法则或三角形法则，数乘运算和线段平行之间的联系，距离问题，因此用向量方法可以解决平面几何中的相关问题． 2．在物理中的应用，主要解决力向量、速度向量等问题．;;;;;课堂小结： 1．梳理了本章的知识，构建了知识结构图； 2．应用向量知识解决了三类题型，注重几何法和基于坐标的代数法的应用，注重数学结合思想的应用.;