小班科学活动蔬果沉浮教案反思 .docVIP

小班科学活动蔬果沉浮教案反思 小班科学活动蔬果沉浮教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验，学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看蔬果沉浮教案吧。 　　设计意图：　　根据孩子们的兴趣，我们开展了“蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开，孩子们带来了各种各样的蔬果。一次，不知是谁把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里，引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知，原来他们是想给金鱼喂食，结果发现蔬果有的浮在水面上，有的沉在水下面。孩子们对此产生了极大的兴趣，于是我们生成了这一活动。　　活动目标：　　1．观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。　　2．学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。　　3．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。　　5．激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。　　活动准备：　　每张桌上放有苹果、香蕉、葡萄、西红柿、土豆等蔬果，一盆水，记录卡（卡上画有大水杯，水杯上有水位线）和各种蔬果小图片若干。　　活动过程：　　一、想一想，猜一猜。　　师：这里有许多水果、蔬菜，小朋友快来看呀！　　孩子们饶有兴趣地指点着，议论着。有的描述着它们的形状，有的回味着它们的味道，有的掂量着它们的重量……　　师：你