小班美术花围巾教案反思 .docVIP

小班美术花围巾教案反思 小班美术花围巾教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习运用各种印章印画的方法来装饰围巾，激发幼儿参与创作活动的兴趣，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看花围巾教案吧。 　　设计背景　　小班孩子年龄小，认知发展水平有限，生活经验少，操作能力和中大班孩子有很大的差异，往往只对熟悉的事物感兴趣。因此在选材上，我常常选用孩子生活中所熟悉的美术材料，来激发孩子从事创作的兴趣。本次活动，我就采用了孩子平常看到、用过和吃到过的几种材料，通过压印的方法来装饰围巾。最后，通过“送围巾”这一环节，来增进孩子关爱他人的情感。　　活动目标　　1、学习运用各种印章印画的方法来装饰围巾。　　2、激发幼儿参与创作活动的兴趣，体验成功的快乐。　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　重点难点　　幼儿可以自己动手，并在老师的知道下完成作品。　　活动准备　　各种用白色绒布自制的围巾（三角巾、方巾、长方巾）若干，各种颜色的水粉颜料，自制印章若干（稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好花纹的萝卜山芋印章……）、电脑、音箱、磁带，抹布等。　　活动过程　　一、激发兴趣　　1、宝宝们，你们看我今天和平时有什么地方不一样啊？为什么？　　2、天气越来