大班科学教案：梧桐树叶脉的秘密（带评析） .docVIP

大班科学教案：梧桐树叶脉的秘密（带评析） 大班科学活动梧桐树叶脉的秘密（带评析）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学梧桐树叶脉的秘密（带评析）教案吧。 幼儿园大班科学教案：梧桐树叶脉的秘密（带评析） 活动目标 1．能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 2．能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。 活动准备 1．《梧桐树叶脉的秘密》记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个放大镜。 2．叶脉书签、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。 3．幼儿已经观察过落叶的现象，捡拾过落叶，绘画活动中给“梧桐树叶”涂过色。 活动过程 1．欣赏幼儿绘画作品，引发对叶脉的关注。 (1)教师：秋天到了，梧桐树的树叶都飘落下来了。昨天，我们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来，我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。 (2)（引导幼儿关注画有叶脉的树叶）这幅画好像和别的有点不一样，这些线条是什么？（引出叶脉）小朋友们画的叶脉是什么样的？ 2．观察梧桐树叶的叶脉，探索其结构。 (1)自由观察实物。 ●教师：我们仔细看看梧桐树叶的叶脉到底是怎样生长的。请每人拿一片树叶观察，你觉