雷锋在身边主题班会设计教案 .docVIP

雷锋在身边主题班会设计教案 雷锋啊，你就是一颗永不生锈的螺丝钉，永远在人民的心里存在！下面是小编为大家整理的关于雷锋在身边主题班会设计教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！ 雷锋主题班会1 活动目的： 3月5日是_同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动时间：班会课 活动地点：教室 参加人员：二年一班全体师生 组织者：中队辅导员、班长(主持人) 活动准备： 1.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。 2.学生收集雷锋的故事、事迹等。 活动程序： 一、导入。 主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。_号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。 二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 交流总结：热爱集体， 乐于助人。 三、思考、讨论。 小学生应该怎样学雷锋? 1.小组讨论。 2.代表发言。 交流总结： (1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 (2)课外活动进行卫生大扫除。 (3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。 (4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。 (5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。 (6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。 四、教师小结。 同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。 后期活动： 1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。 2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。 3.定期评选“雷锋星”。 雷锋主题班会2 一、活动主题 弘扬雷锋精神，构建和谐教育 二、活动的目的和意义 动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高，并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。 三、活动时间 3月份 四、活动内容 (一)开展献爱心活动 结合我校实际情况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生积极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。 (二)积极开展“植树护绿行动” 组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。 (三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动 开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。 雷锋主题班会3 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的”雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观察生活中的小雷锋。 三、活动过程 1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。 从中你找到了哪些雷锋的足迹？ 2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？ 请小朋友上来讲讲雷锋的故事。 3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？ 你想对雷锋说些什么？ 4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？ 找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。 5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？ 那你以后有什么打算？ 四、活动总结 雷锋主题班会4 一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：莫靖伦，源景亮） 如：读报讲故事等（略） 二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。 源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。 莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。 三、好人好事