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PAGE
总课题
第十六章 电磁转换
总课时
第 课时
课 题
16.3 安装直流电动机
教学目标
1、知道直流电动机的工作原理
2、通过装配直流电动机模型等实践活动,加强对学生实验技能的培养
教学重点
直流电动机的工作原理
教学难点
直流电动机中换向器的作用
教学过程
教 学 内 容
学生活动
备课札记
一、复习提问
上节课我们做实验给磁场中的导体通电,会发现什么?这个力的方向与什么因素有关?
通电线圈在磁场中是怎样运动的?能否连续转动?
那么要采取怎样的措施,才能使通电线圈在磁场中持续地转动起来呢?有什么应用呢?
二、新课教学
1、使磁场中的通电线圈能连续转动的办法:
问:在上节课的演示实验中,线圈转到平衡位置时,是立即停止吗?为什么?
(由于惯性线圈会稍转过平衡位置)
利用模型分析,转过平衡位置后,AB、CD边受力方向不变
再问:要使线圈持续转动,应该在线圈转过平衡位置就改变线圈的受力方向,怎样才能实现这个愿望?
学生讨论、交流
教师归纳:要使磁场中的通电线圈连续转动,就要每当线圈刚转过平衡位置,就改变一次电流方向
引出换向器的概念并板书
2、换向器的作用
每当线圈转过平衡位置时,换向器就自动改变线圈中的电流方向,从而使线圈持续不停地转动下去
出示实物模型,介绍换向器的构造
3、直流电动机的工作
工作结合挂图,分析,指导学生阅读课文中P71图16-22(a)、(b)、(c)、(d)文字部分的内容
观察
回答
联想
讨论
回答
讨论
回答
教 师 活 动
学生活动
备课札记
指名学生简述其工作原理
教师归纳:
直流电动机是利用磁场对电流的作用使线圈,同时利用换向器及时改变线圈中电流的方向,以保持线圈的持续转动。
4、介绍电动机的种类和构造
指导学生阅读课文P72“电动机”
5、典型例题分析:
(1)若直流电动机通电后,线圈沿顺时针方向转动,这时把电源两极对调一下,线圈的转动方向为_______;再把磁场的两极对调一下,线圈的转动方向为________;若要使其转速加快方法有_______。
(2)直流电动机工作时,当线圈转动位置时,会继续转过平衡位置一些,其中的原因是
三、小结本课内容
1、直流电动机的工作原理
2、直流电动机继续转动的原因
四、作业布置
观察
思考
回答
归纳
猜想
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