部编本二年级语文下册人教版小毛虫教案资料.ppt

部编本二年级语文下册人教版小毛虫;部编本人教版·二年级语文下册; 听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！;状元成才路;昆;状元成才路;纟;半包围结构： 左右结构： 上下结构：;小毛虫;小毛虫经历了哪些变化呢？;部编本人教版·二年级语文下册;状元成才路;小毛虫经历了哪些变化呢？;; 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：; 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;小毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的呢?我们一起来看一段视频。;状元成才路; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。;说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？;小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？;小毛虫在茧屋里学到了什么呢？; 我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。; 学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！; 小毛虫的故事让我明白，我们要勇于面对成长中的挑战，千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。;破茧成蝶： 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。;所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？;小毛虫;拓展延伸;一、给下列多音字组词。;二、按课文内容填空。 毛毛虫用（ ）的目光（ ）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（ ），但还是（ ）地抽丝织茧。因为它知道：不用（ ）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（ ）的蝴蝶。;三、读一读，记一记。;【词语搭配】 新奇的目光 新奇的世界 新奇的玩意 新奇的主意 轻盈的翅膀 轻盈的舞步 温暖的茧屋 温暖的春风 温暖的双手 温暖的目光;课后习题参考答案;小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。;参考答案： 小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它???得：每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。;它在茧屋里知道了：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴蝶。;生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力;1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.说说你从这个故事中学到了什么。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢