应用一元二次方程（一）(1).doc

2.6应用一元二次方程（1） 【教学目标】1.能利用一元二次方程解决简单的实际问题，进一步体会方程的模型思想. 2.能根据具体的一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法，体会解决问题方法的多样性； 1.提出问题：还记得本章开始时梯子下滑的问题吗？ （1）在这个问题中，梯子顶端下滑1米时，梯子底端滑动的距离大于1米，那么梯子顶端下滑几米时，梯子底端滑动的距离和它相等呢？ （2）如果梯子长度是13米，梯子顶端与地面的垂直距离为12米，那么梯子顶端下滑的距离与梯子的底端滑动的距离可能相等吗？如果相等，那么这个距离是多少？ 2.列一元二次方程解决几何实际问题（数形结合问题） 如图：某海军基地位于A处，在其正南方向200 n mile处有一重要目标B，在B的正东方向200n mile处有一重要目标C，小岛D位于AC的中点，岛上有一补给码头；小岛F位于BC的中点。一艘军舰从A出发，经B到C匀速巡航，一艘补给船同时从D出发，沿南偏西方向匀速直线航行，欲将一批物品送达军舰。 已知军舰的速度是补给船的2倍，军舰在由B到C的途中与补给船相遇E处，那么相遇时补给船航行了多少海里？（结果精确到0.1n mile） 分析： （1）ΔABC为 ，其中∠ABC=900，AB= = 海里；AC= 海里。 （2）连接DF,则DF和BC的位置关系是 ，ΔDFC是 三角形。 ABCD A B C D E F （4）军舰走过的路程=补给船走过的路程的 倍，即AB+BE= . (5)本题中的未知量是 和 。 （6）设相遇时补给船航行了x海里，则DE=x海里，AB+BE= 海里， EF=AB+BC-(AB+BE)-CF= 海里。 （7）在RtΔDEF中，根据等量关系 列方程。 （8）所列方程是 。 (9)解方程 3.归纳总结利用一元二次方程解实际问题的一般步骤。 二．巩固新知： 1．行程问题：《九章算术》“勾股”章有一题：“今有二人同所立，甲行率七，乙行率三，乙东行，甲南行十步而斜东北与乙会，问甲乙行各几何。”大意是说：已知甲、乙二人同时从同一地点出发，甲的速度为7，乙的速度为3。乙一直向东走，甲先向南走了10步，后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇。那么相遇时，甲、乙各走了多远？ 2.已知甲、乙两人同时从同一地点出发，甲的速度为7，乙的速度为3.乙一直向东走，甲先向南走10步，后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇。那么相遇时，甲、乙各走了多远？ 三．课堂小结：通过本节课的学习你有哪些收获？谈谈你的感想。 四．自我检测： 1．数字问题：（1）有这样一道阿拉伯古算题：有两笔钱，一多一少，其和等于20，积等于96，多的一笔被许诺赏给赛义德，那么赛义德得到多少钱？ 2.面积问题：（1）如图：在Rt△ACB中，∠C=90°，点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC、BC方向向点C匀速移动（到点C为止），它们的速度都是1m/s， 几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半？ （2）如图，一条水渠的断面为等腰梯形，已知断面的面积为0.78m2,上口比渠底宽0.6m， 渠深比渠底少0.4m,求渠深。 （3）如图，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=30cm,BC=25cm.动点P从点C出发，沿CA方向运动，速度是2cm/s；动点Q从点B出发，沿BC方向运动，速度是1cm/s,几秒后P，Q两点相距25cm？