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教师如何形成独特的教学风格 [摘要 ]教学风格是每位教师自觉追求的最高艺术境界。 教师教学风格的形成离不开教学激情、学习充实、创造性教学和关注学生个性发展几个方面。 [关键词 ]教学风格激情学习创新 [中图分类号 ]G637[文献标识码 ]A[ 文章编号 2016）120106 教学风格是指教师在教学实践中逐步形成的一种独具自身特色的，集自己的教学思想、教学方法、教学语言和教学作风等多种因素于一体的教学艺术模式。它是教师走向成熟的一个重要标志。形成自己独具特色的教学风格，应成为每位教师不懈追求的目标。新一轮课程改革为教师搭建了一个展示自我风采的舞台，这非常有益于教师形成自己的教学风格。 一、教师要用激情去点燃课堂 对于教师而言，课堂就是教师激情燃烧的地方，只有教师精神饱满，充满活力，才能感染打动学生，激活学生的思维。魏书生曾经说过： “我喜欢教学，就像有人喜欢打麻将 一样，人家一上麻将桌就兴奋， 我一进课堂， 精气神就来了。 ” 这句话我们可以做这样的解读：只有那些热爱教育并且有执 著追求的教师，才能引领学生走进知识的神圣殿堂，激发他 们的求知欲望。 试想一下， 一个不热爱自己所从事工作的人，即使他再有才华，怎么可能形成自己的风格？更不用说用他的才华来感染打动别人了。艺术最本质的东西是以情感人，教育艺术也不例外。教师只有自己心中有太阳，才能给学生以阳光。所以，