部编版三年级下册册语文语文园地三教学提纲.pptVIP

语文园地三  交流平台 课文中有许多段落,闺绕一个意思把这段 话写得很清楚。 如《赵州桥》第3自然段,为了写清 楚“赵州桥非常美观”,详细介绍了桥面 石栏上精美的图案,把各种姿态的龙写得 活灵活现。  再如《一幅名扬中外的画》第3自 然段,写了各种各样的店铺,还写了来 来往往、形态各异的人,清楚地写出了 “画上街市的热闹”。  练一练:你能画出下面几段话的中心句吗? 卢沟桥的狮子形态不一,姿态各异。有的蹲坐 在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像 专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的 怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身 后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘 气了,被大狮子用爪子按在地上…  这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤 彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄, 会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子 紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。  默读短文,说说这个段落是如何围绕 一个意思把内容写清楚的。 机器人的作用真大。当火灾发生时,“机器人救火员” 得到了警报,便奔赴现场,用它携带的灭火器及时将火扑 灭。在机器制造厂,“机器技术工”不但能焊接、喷漆, 而且能够装备汽车。在矿山,像坦克一样的“机器矿工” 可在井下开采矿藏,人们只要在井上操作就行了。1966年, 因飞机失事,一颗氢弹掉在海里,这颗弹就是用机器人 打捞上来的。还有一种“智能机器人”,它有“耳”能听 人的口头指令,有“嘴”能答复询问,有“眼”能识别动 物,人们可以直接用语言向机器人下达命令。  短文围绕“机器人的作用真大”,分 别介绍了救火员机器人、机器技术工、机 器矿工、打捞海里的氢弹的机器人和智能 机器人6种机器人。 读完短文,我们可以用“万能”这个 词来形容机器人。  拓展积累 围绕一个意思把这段话写清楚,就是要 围绕一个意思来写。写人要围绕人物某一方 面的品质或特点来写,记事要紧紧围绕事情 中某一个情节或场面来写,写景状物要紧紧 围绕它的某一个特征来写。 构段时应注意把内容写具体,可以运用 排比、比喻等修辞。  小练笔 你能不能也来试着写一段 这样的话呢?  识字加油站 生活中,你见过这些标牌吗? shui dang ka fei 税务局档案倌咖啡馆 yue fei mao 阅览室废品收购站农贸市场