校本课程趣味数学（开发左脑——学生必看）.doc

第一节 两 只 饭 桶 上算术课的时候,老师问低能韩旭说：“1加1是多少？” 韩旭想了想，回答到：“对不起老师！我不知道。” 老师生气了，说：“你真是饭桶，连这个题目也算不出来。我再问你，譬如我和你加起来是多少？” 想都没想，大声说道：“这个我知道，两个饭桶。” 希尔伯特旅馆的客房 大家可能都听说过意大利科学家伽利略的名字，知道他在天文学和物理学上的成就。其实，伽利略在数学上也有很多发现，比如他提出的“伽利略悖论”。 伽利略悖论只有一句话：“正偶数和自然数一样多。” 这句话看上去明显是错的：自然数是由正偶数和正奇数组成的，正偶数只不过是自然数的一部分，怎么会和自然数一样多呢?这就好像说1+3=4，所以1=4一样，怎么可能是正确的呢?不过，伽利略这样说，是有他的道理的。 因为，伽利略所指的，不是有限的对象，而是无限的对象。如果就有限的数来讲，那这句话肯定是不对的。比如，有两堆苹果，说它们数量一样多，只要把它们都数一下，看看数目是不是相等就行了。不过，如果要把这句话用在“无限”上，就不能这么说了，因为已经不能用数的办法来比较它们的多少了，无限多个是永远不可能数完的。 既然不能一个个地去数，就只能采用一一对应的方法，看它们能不能建立起这种关系。比如说，如果有一个自然数，却没有一个正偶数来对应，那么就可以说明这个“悖论”是错的。这个办法是： 正偶数：2，4，6，8，1 O……把它们各自除以2，就有和它们一一对应的自然数1，2，3，4，5……这样，对于每一个正偶数，就会有一个自然数和它对应，而两个正偶数不同，它们相对应的两个自然数也不同。这么一来，我们就会发现“正偶数和自然数一样多”这话是完全有道理的。 而且，不止是正偶数，所有的正奇数也可以和自然数一一对应，也就是说，正奇数也和自然数一样多。 德国数学家希尔伯特就曾经根据这个“悖论”，给人讲过一个故事： 在一座旅馆，经理坐在门口，他的旅馆客房和自然数一样多，有无穷多间客房。可是虽然有无穷多间，也全都住满了。这时候，来了一个旅客，要求住宿。经理说：“尽管我的旅馆中所有客房都已经住满，但是我还是可以安排您住下!，，经理就让服务员去重新安排一下旅客的住房：让住1号的旅客搬到 2号住，让住2号的旅客搬到3号住。这样往下安排，让住在每一个房间的旅客都搬到他住的房间号+1的房间中去。这样，就把1号房间腾了出来，让新来的旅客住进了1号客房。 新来的旅客刚刚住下，忽然又来了一群旅客，同时要求住宿，这群旅客的数量和自然数一样多。而经理却是不慌不忙地对无穷多位的旅客说：“虽说我的旅馆的客房全部住满了，可是我还是可以安排你们全部住下的!” 经理说到做到，他又让服务员重新安排一下旅客的住房：让住在1号的旅客搬到2号住，让住在2号的旅客搬到4号住，这样往下安排，他们搬到的新的房间号都是原来的房间号乘以2，这样一来，原来的房客住的房间号都是偶数，就把奇数号的房间都腾了出来，让刚刚来的无穷多位旅客住到奇数号房间去。因为所有的正奇数和自然数一样多，所以完全可以住得下。 和尚分馒头 我国明代《算法统宗》里有这样一道题： 一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几个? 意思是100个和尚分吃l00个馒头，大和尚每人吃3个馒头，小和尚3个人合吃1个，问大小和尚各有多少人? 谁先说出“100” 两个人做游戏。第一个人说一个不超过10的任何整数，例如他可以说10或比10小的任何一个数。第二个人在对方说出的数上加上自己的一个整数，这数也不能超过10，然后说出它们的和。接下来第一个人再在对方说出的和上加一个不超过10的任何整数，并说出新的和。第二个人接着再在新的和上加一个不超过10的整数。就这样一个一个接下去说，一直到最后的和是1∞为止。 例如，第一个人说7，第二个人说12，第一个人说22，等等。 谁第一个说到100，谁就获胜。请你说说用什么方法可以取胜呢? 称水重 “诺贝尔奖”的设立人是瑞典化学家诺贝尔，他一生没有结婚，但很喜欢孩子。有一次，他给邻居家的小孩皮埃尔出了一道数学题： 有一架天平，左边瓶里放一瓶水，右边瓶里放半瓶水和一个50克的砝码，正好使天平平衡。那么，左边瓶里的水有多重?皮埃尔很快就回答出来了。聪明的皮埃尔后来成了一位数学家。你能用推理的方式想一想，马上就回答出来吗? 赔了多少钱 有家帽店剐开门营业就进来一个顾客，要买一顶7元钱的帽子，并拿出l张10元的钞票。恰巧店里找不开，营业员就到门口摊商那儿，兑换成零钱，找给买帽子的3元。买帽子的人走后，摊商来找营业员说：“这10元钱是假的，你赶快给我换了。”营业员仔细一瞧，果真是假的．只好从别处借了10元钱还给摊商