人教版七年级地理上册《降水的变化与分布》教学设计.pdfVIP

..精品文档.. 精品文档 人教版七年级地理上册 《降水的变化与分 人教版七年级地理上册 《降水的变化与分 布》教学设计 布》教学设计 一、学习目标 1．举例说出降水与人类生产和生活的关 一、学习目标 1．举例说出降水与人类生产和生活的关 系。2．运用降水资料，绘制降水量柱状图，并读图说出降 系。2．运用降水资料，绘制降水量柱状图，并读图说出降 水变化的规律。3．初步学会阅读世界年平均降水量分布图， 水变化的规律。3．初步学会阅读世界年平均降水量分布图， 归纳世界降水分布的差异、特点。二、教学重点、难点 （一） 归纳世界降水分布的差异、特点。二、教学重点、难点 （一） 教学重点 1．降水有多种形式，但重点认识降雨。2．降水量 教学重点 1．降水有多种形式，但重点认识降雨。2．降水量 柱状图的阅读和绘制。3．世界年降水量分布图的阅读。（二） 柱状图的阅读和绘制。3．世界年降水量分布图的阅读。（二） 教学难点通过读图、绘图，掌握读图、绘图的能力和方法， 教学难点通过读图、绘图，掌握读图、绘图的能力和方法， 学生归纳世界降水的时空分布规律。三、教学方法（一）教 学生归纳世界降水的时空分布规律。三、教学方法（一）教 法创设情景法、问题探究法、读图分析法、总结归纳法、启 法创设情景法、问题探究法、读图分析法、总结归纳法、启 发引导法、交流谈话法。（二）学法地图观察法、问题探究 发引导法、交流谈话法。（二）学法地图观察法、问题探究 法、自主学习法、合作探究法。四、教学课时 1 课时。五、 法、自主学习法、合作探究法。四、教学课时 1 课时。五、 教学过程导入新课 （创设情境，激发兴趣）导入 1：用杜甫 教学过程导入新课 （创设情境，激发兴趣）导入 1：用杜甫 的 《春夜喜雨》这首诗，让学生说出这首诗中反映的天气情 的 《春夜喜雨》这首诗，让学生说出这首诗中反映的天气情 况是怎样的。根据气温的高低变化，冬季的降水是一种什么 况是怎样的。根据气温的高低变化，冬季的降水是一种什么 形式？除此之外，降水还包括哪些形式？导入 2：用一段视 形式？除此之外，降水还包括哪些形式？导入 2：用一段视 频材料 “降雨、降雪、冰雹”，依次展示几种天气现象。最 频材料 “降雨、降雪、冰雹”，依次展示几种天气现象。最 后画面定格为正在降落中的雨、雪、雹三种降水的形式，以 后画面定格为正在降落中的雨、雪、雹三种降水的形式，以 便学生观察得出降水的概念。讲授新课（活动探究，归纳提 便学生观察得出降水的概念。讲授新课（活动探究，归纳提 升）一、降水的变化活动探究，小组合作活动一：降水量的 升）一、降水的变化活动探究，小组合作活动一：降水量的 2016 - - – 2016 - - – 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创  /   /  1 4 1 4 .. .. 精品文档