高中-语文-部编版(2019)-统编新版必修上册《百合花》《哦，香雪！》群文教学课件（一）(共44张PPT).pptxVIP

统编新版必修上册第一单元;;设置情境，导入课文;;02;;03;;;04;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;品味开端部分，关注伏笔描写;⑴分析第25节是如何描写村干部的？;⑴通讯员“踌躇”了一下，才和“我”一起出去，分析“踌躇”一词的表达作用。;⑶描写新媳妇的外貌和神态，有什么作用？;⑸通讯员衣服撕了一个口子，这一细节有何作用？;⑺怎样理解“那……那我们送回去吧”？;⑼42节的语言描写和动作行为描写表现了通讯员怎样的性格？;⑽枪筒里的野菊花，属于什么描写？有哪些作用？;⑴新媳妇称通讯员为“同志弟”，她为什么要这样称呼通讯员？;⑶49节“我不知道自己为什么要问这些没意思的问题”一段话如何理解？;⑷“我跟她说了半天，她才红着脸，同意了。不过只答应做我的下手。”如何理解这段话?;⑴45节景物描写有什么作用？;⑵47节描写中秋节情景，有哪些作用？;3.品侧面描写，识烘托之功;4.品细节描写，明艺术之妙;4.品细节描写，明艺术之妙;4.品细节描写，明艺术之妙;4.品细节描写，明艺术之妙;思考：新媳妇一改以前温和善良的形象，又是夺过被子，狠狠地瞪眼，又是气汹汹地嚷，这样写是否破坏了人物性格的统一？;05;1.小说以“百合花”为标题，有怎样的含义？ 提示：小说标题的含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。;2.通讯员和新媳妇有怎样的性格特点？;3.“我”在小说中的作用是什么？;4.通讯员已经牺牲，明知为通讯员补衣服已经没有实用的意义，新媳妇为什么还缝补通讯员衣服上的破洞，把结婚用的新被子垫放到他的棺木中？这和《麦琪的礼物》中主人公的行为有什么相同和不同之处？;5.故事发生在解放战争时期，今天再来学习这篇小说有没有意义？