内江市2019-2020学年度第一学期高二期末检测题(历史).pdf

内江市 学年度第一学期高二期末检测题 ２０１９－２０２０ 历史参考答案及评分意见 ３ ４８ 一、选择题每（小题只有一个正确答案，每小题分，共计 分） １．Ｄ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ｄ ６．Ｄ ７．Ｃ ８．Ｂ ９．Ｂ １０．Ｃ １１．Ａ １２．Ｂ １３．Ｂ １４．Ｄ １５．Ｂ １６．Ｄ ５２ 二、非选择题三（个大题，共 分） １７．２６ （分） １ （）贡献：孔子使中国社会道德观由宗教道德观向世俗道德观转变；苏格拉底使希腊哲学研究 ４ 由自然转向人自身。（分） 原因：春秋时期社会急剧变化：政治上周王室衰微，诸侯争霸，分封制宗法制丧失了其稳定 性；经济上，铁器牛耕出现，井田制遭破坏，出现了新的经济形式；礼崩乐坏，旧的思想意识 ６ 形态被打破。（分） 影响：突出了人在道德问题上的主题地位；使道德观念转向关注于现实世俗的需求，适应 了时代变革的需求；形成了新的普遍的社会调节力量和有效的社会调节机制；形成了中华 ４ ２ ４ 民族的社会道德感和塑造了中国精神文化内容。（分。任答 点得分。） ２ ４ （）内容：人现（实的人），人的道德。（分） 不同：苏格拉底更多的从哲学范畴思考人；强调人的理性和追求思想自由；孔子更多的是 ６ ２ 强调人的情感和社会调节功能。（分）精神：人文主义精神。（分） １８．１２ （分） 示例： ２ 潮流：自由主义的潮流（分） １８１９ ２ 表现：、世纪呼唤民主自由的启蒙运动发展并走向成熟（分） ２ 论证：其产生源于：资本主义经济发展，尤其工业革命后工业资产阶级力量增强；（分）英 国工业革命中，亚当·斯密的国《富论》提出自由主义的经济思想，自由主义演变成一股思 ２ 想潮流；（分）政治上，欧洲大陆法国大革命推翻封建专制的需要，德国、意大利结束分裂 ２ 实现国家统一、社会转型的现实需求。（分） １８１９ ２ 总之，、世纪的启“蒙运动”体现了反专制的资产阶级自由主义思想的进步潮流。（分）。 １９．１４ （分） １ １９７７ （）背景：十年文革，造成了我国教育混乱和严重破坏； 年，高考制度恢复，为教育改革提 １９７８ ６ 供了突破口； 年十一届三中全会，确立了解放思想实事求是的思想路线。（分） ２ （）内容：肃清左“”的思想和拨乱反正；全面恢复了文“革”前的教育体制，确定了中小学基本 ４ 学制和课程设置。（分） 原因：吸收文革教训；高考制度恢复带来尊重知识和人才的理念被全社会接受，调动了亿 万青年学习知识的积极性；肃清左“”的思想和拨乱反正；正确教育体制的恢复重建；党和 国家及主要领导人的重视；十一届三中全会后，党和国家思想解放、实事求是的思想政治