《基础番会计》课程设计.pptVIP

《基础会计》课程设计; 《基础会计》是会计、物流管理、酒店管理等专业的重要课程。特别是对会计专业来讲，它是所有相关专业课程的前提和基础，同时也是会计基本技能训练的基本载体。因此，《基础会计》精品课建设的意义是相当重大的。 ; 基于对高等职业教育 、 的系统思考，“ ”的课程设计原则，对《基础会计》的课程结构、课程内容和授课方式进行了大胆的改革，率先抛弃了沿用了几十年的由产生到发展、先讲理论再做练习、老师机械地讲学生被动地学的传统课程设计和教学设计。; ;首先是课程目标设计的变化。;原始凭证;;三、其他目标;第二，课程内容设计;单元教学设计：在具体每一单元教学中，教师;第三，能力训练项目设计变化 ; 同时，我们还对课程的考核方案进行了设计。考核内容包括过程性考核和终结性考核，其中; 过程性考核主要包括：课堂到课、讨论发言情况为10%；课堂训练为10%。; 由于《基础会计》基本采用教学做一体化模式进行授课，因此授课地全部在“会计电算化”实验室和“会计作业室”完成，待“一体化教室”建成投入使用后，将全部在“一体化教室”授课。 ;; 《基础会计》课程的授课情境也将发生变化，实验室布局将按照实际工作情境进行设置，全部手工记账和电子记账实现“ ”，即将原有的两个实验室合并、组建两个手工记账和电子记账“一体化”的、更接近实际工作情境的综合实训室。 ;　　最后，我要说明的是，工业企业资金运动过程有它的　　　和 ，但为了教学需要，对个别业务发生时间进行调整，与实际情况相比略有差异，如工资、福利费的计提、折旧的计提、制造费用的结转、完工产品成本的结转等原则上应在月末，而在授课中将发生时间相应地进行 了调整。;谢谢观看！;