小班美术活动彩色玻璃窗教案反思 .docVIP

小班美术活动彩色玻璃窗教案反思 小班美术活动彩色玻璃窗教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，通过故事情境和图片，初步了解彩窗，尝试用均匀涂色的方法创作彩窗，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看彩色玻璃窗教案吧。 　　活动目标： 　　　　1.通过故事情境和图片，初步了解彩窗。 　　　　2.尝试用均匀涂色的方法创作彩窗。 　　　　3.感受彩窗的神奇和美丽，萌生对美好事物的向往。 　　　4.培养幼儿的欣赏能力。　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。　　　活动过程： 　　　　一、导入 　　　　师：在一个古老的城堡里，住着漂亮的公主一家。这一天是公主的生日，她许下了一个美丽的愿望…… 　　　　音频：我想要漂亮的彩色玻璃窗。 　　　　二、感知 　　　　国王相继向公主出示不同的玻璃窗，并问道：“是这样的玻璃窗吗？” 　　　　1.出示图片（绿色玻璃窗）。 　　　　师：这个玻璃窗用黑线分割成了许多块块，块块里涂满了绿色，你觉得公主会喜欢吗？ 　　　　幼儿大胆猜测。 　　　　音频：我不喜欢，我喜欢的玻璃窗是五颜六色的。 　　　　2. 出示图片（彩色玻璃窗，但是涂色不均匀） 　　　　师：公主会喜欢吗？ 　　　　幼儿大胆猜测。 　　　　音频：我不喜欢，我喜欢的玻璃窗是涂满了颜色的。 　　　　3. 出示图片（实物：彩色玻璃窗，涂色均匀） 　　　　师：公主会喜欢吗？为什么？ 　　　　教师小