大班科学昆虫大聚会教案反思 .docVIP

大班科学昆虫大聚会教案反思 大班科学昆虫大聚会教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过音像和图片的展示和与同伴的分享交流让孩子了解昆虫基本特征，了解昆虫和人们的关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看昆虫大聚会教案吧。 　　活动设计背景　　秋天来了，我带领孩子们观察秋天的田野，天空。为美术课《秋天的大地》做准备。谁知道在观察的过程中不知那个孩子发现了一只蛐蛐！整个班的孩子们立刻炸了锅似的兴奋。我一看他们对昆虫表现出了极大的兴趣。就决定开展一次活动引导孩子探索昆虫世界的秘密，让幼儿认识昆虫的基本特征，知道昆虫和人们的关系。让孩子们更直接地了解自然，亲近自然，培养孩子对昆虫的研究兴趣。　　活动目标　　1、通过音像和图片的展示和与同伴的分享交流让孩子了解昆虫基本特征。　　2、了解昆虫和人们的关系。　　3、能爱护益虫，消灭害虫。　　4、能用操作材料制作瓢虫，体验制作的快乐。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。　　教学重点、难点　　重点：让孩子了解昆虫基本特征，能爱护益虫，消灭害虫。　　难点：分辨益虫、害虫。　　活动准备　　昆虫图片（电子图片若干，纸质小图片若干）、视频、制作瓢虫的材料若干（每人一份）　　活动过程　　一、通过猜谜语活动引出主题。　　1、教师念谜语：　　小小虫，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，人人夸它爱劳