信息工程学院科学发展观学习实施方案-汇总.docVIP

信息工程学院科学发展观学习实施方案 根据《中共南京邮电大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《中共南京邮电大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段指导方案》文件要求,并根据我院的实际情况,特制定我院在此次学习实践活动第一阶段,即学习调研阶段的实施方案并发给你们,望在此次学习实践活动中认真组织实施。 一、总体要求 本阶段主要是认真学习科学发展观的理论、提高认识、统一思想、转变观念,是为整个学习实践活动打下坚实的理论基础的关键阶段。要通过本阶段的学习调研,把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求;通过理论联系实际,梳理出影响学院科学发展的突出问题和原因。要通过组织开展解放思想讨论,进一步加深对科学发展观的理解,形成关于科学发展的共识,为学习实践活动奠定坚实的思想基础。 二、时间安排 本阶段从3月初开始,至4月上旬基本结束,约40天左右。 三、工作安排 本阶段重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节。院中心组和各支部要精心组织,合理安排,丰富形式,切实达到阶段的学习要求。 （一）开好动员大会 1．学院召开学习实践活动动员大会 （1）时间：3月6日（学生党员的动员安排在3月11日） （2）动员范围：全院教职员工。 （3）大会议程：院党委书记房胜汛作动员报告。校学习实践活动领导小组成员、副校长朱洪波作动员和指导。 （4）动员的要求：传达校党委动员大会的精神,并结合学院实际作进一步动员。通过动员使教职员工充分认识到本次学习实践活动的重要意义,充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性,并使大家能明确本次学习实践活动的具体安排和目标要求。 2．发放学习材料 （1）时间：3月13日前完成 （2）学习材料：按学习实践活动要求配齐学习材料,主要学习材料有：省教育工委丛书记和校党委闵书记的动员讲话,《中共南京邮电大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,《中共南京邮电大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段指导方案》,《科学发展观重要论述摘编》,《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》,学院的实施方案等。 （3）发放范围：院学习中心组成员,各党支部 （二）学习调研（3月初—3月下旬） 1．学习方面： （1）学习内容 副书记和闵春发书记的动员讲话,校党委和院党委的《实施方案》,《科学发展观重要论述摘编》,《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》,十七大报告,十七届三中全会精神,全国“两会”精神,省委、省委教育工委相关文件等。（为便于学习内容的逐步深入,建议按以上材料的顺序组织学习） 院理论学习中心组还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。 （2）学习时间及方式： 院理论学习中心组确保集中学习不少于3次,各支部组织党员集中学习不少于20学时。院理论学习中心组和各党支部要根据工作的特点,科学安排,通过集中学习、个人自学、专家辅导、研讨交流等多种方式增强学习效果。: （3）学习的要求： 院理论学习中心组成员要带头学好理论、解放思想、转变观念,树立正确的群众观和政绩观,不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力,推动事业发展上水平。在职教职工党员要立足岗位,深化对科学发展观的理解,提高思想认识,加强自我教育,在科学发展实践中发挥先锋模范作用。学生党员要贴近思想、学习、生活实际,开展主题鲜明的教育实践活动,树立科学发展理念,提高自身综合素质,积极投身社会实践。 在学习中要做好学习纪录。对参加人员,学习内容和方式,讨论的情况,学习的体会和形成的共识以及意见和建议等都要认真做好纪录。学习组织者要积极调动大家学习的积极性,使每一位同志都能认真学习相关文件,积极参加专题讨论、做专题发言、谈学习体会和关于学校学院发展的意见建议。 2．调研方面 在深入学习的基础上,院理论学习中心组围绕“如何强化南邮特色,提高办学水平”、“如何深化教育教学改革,提高人才培养质量”、“如何建设高水平学术梯队,巩固学科优势”、“如何加强科技创新,为地方经济社会发展服务”、“如何创新发展,提升综合实力”等重点调研课题,结合工作实际在3月中旬设计出我院的调研提纲,并由相关领导牵头,组织相关同志深入调研,在3月下旬形成书面调研报告。 院学习活动领导小组在设计调研提纲时要结合学院实际,要以学校指导意见为基础,在深入分析本单位的“优势所在及薄弱环节”的基础上精心设计。在调研过程要发动广大教职工参与,通过召开座谈会、个别访谈等形式广泛听取意见。对征集到的意见建议、突出问题进行梳理分析,在此基础上形成不少于2篇的调研报告,并将梳理出的突出问题和调研报告于3月25日前报校活动办。学院分管学生工作的副书记、辅导员、学生骨干在学生处牵头组织下,对学校思想政治工作、教学、科研等与学生学习、生活密切相关的方面开展调研,在此基础上形成若干2