小班民间游戏活动木头人教案反思 .docVIP

小班民间游戏活动木头人教案反思 小班民间游戏活动木头人教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，初步培养幼儿的控制力和想象力，培养幼儿对民间游戏的兴趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看木头人教案吧。 　　设计意图： 　　　　民间游戏《木头人》简单易学适合小班幼儿学习，可以锻炼幼儿的思维敏捷性，通过玩此游戏，初步培养幼儿的控制力和想象力。希望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧、快乐和满足。　　　　活动目标： 　　　　1.初步培养幼儿的控制力和想象力。 　　　　2.培养幼儿对民间游戏的兴趣。 　　　3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。　　4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　5.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。　　　活动重点： 　　　　初步培养幼儿的控制力和想象力。 　　　　活动准备： 　　　　老虎头饰、录音机、音乐磁带、活动前学会儿歌“木头人” 　　　　活动过程： 　　　　一、开始部分 　　　　幼儿说儿歌进入场地，走走走，慢慢走，一个跟着一个走；不超前，不掉队，我们都是好朋友。小朋友，我们一起学一学小动物走路好吗？放音乐《走路》。 　　　　二、基本部分 　　　　小朋友，我们学了一首儿歌《木头人》，背给老师们听一听。“山山山，爬高山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出