声音的产生与传播.随堂练习.docxVIP

“声音的产生和传播”随堂练习 一、选择题 ?如图1所示，手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音, 这声音是下列哪个物体振动产生的（ ） A.手指 B ?琴弦 C.空气 D .弦柱 ?能说明液体可以传播声音的现象是（ ） A.在岸上的人听到河水流动的声音 图1 B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 C.我们能听到波浪排击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的讲话声 3?如图2是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们 之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱 内却可以直接对话，其原因是（ ） 图2 A.太空中噪声太大 太空是真空，不能传声 用通讯设备对话更方便 D ?声音只能在地面附近传播 4.据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较 强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层 （ ） A.半导体 B .磁性物质 C.真空带 D .绝缘物质 5?如图3所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的 音叉贴近面颊，目的是为了（ ） A.感受发声音叉的振动 B .体验发声音叉的温度 图3 C.估算发声音叉的质量 D .判断声音的传播速度 二、 填空题 声音在15C的空气中传播速度是 m/s,北宋时代的沈括，在他的著作 《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声.这是因为 。