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返乡农民工创业指南_从农民教育角度看返乡农民工就业问题 　　摘要：近年来，随着沿海经济与内地经济发展水平被不断拉近，加上沿海城市不景气的就业形势和高昂的生活成本，很多农民工从沿海城市返回到自己的老家就业。但是这些返乡农民工在的学历和技能水平较低，返乡之后的就业问题也迟迟得不到有效的解决，只能重新务农依然摆脱不了贫困的局面。本文在分析返乡农民工就业状况的基础上，分析教育对返乡农民工就业的作用，并分析如何加大对返乡农民工的教育促进他们的就业，以提高他们的收入水平。 　　关键词：返乡农民工 就业问题 技能水平 　　 　　最近两年，受2008年金融危机的影响，沿海城市的农民工的用工量在大幅度减少，加上企业工资待遇长期的停滞不前，物价上升带来的城市生活成本的上升，很多农民工选择返乡就业的方式，在不耽误家中农活的同时也不耽误工作。但是返乡农民工回乡以后，很多人发现在本地就业并非那么简单，由于他们在学历上没有任何竞争优势，很多人又没有一技之长，因此很难找到合适的工作。 　　一、教育对于返乡农民工的就业作用 　　1.促使返乡农民工转变就业观念 　　返乡农民工受自己教育水平的限制，在就业观念上有很多放不开的地方，比如说老想从事与自己在沿海性质差不多的行业，或者想这一个与在沿海打工时的工资待遇差不多的工作。但是他们没有看到沿海与内地之间在工作性质和内容上的差异，也没有看到在工资待遇上的差异，导致在就业观念上“钻牛角尖”。另外，在就业中受到自己教育水平的限制，他们只想找工作，很少有人有创业的精神，就业观念的落后限制了返乡农民工的就业面。但是通过各种形式的教育活动，可以促进返乡农民工就业观念的改变。在农民教育当中，一方面可以让返乡农民工了解到本地的就业形势，明确在就业竞争中自己所处的位置，对自己的就业有一个明确的定位。另一方面，利用各种成功的就业案例，可以开拓他们的就业视野，提高就业方面的灵活性，激发他们创业的积极性与主动性。 　　2.提高返乡农民工的工作能力 　　当前各地的对农民的培训教育主要集中的技能培训上，通过各种形式的技能培训，让返乡农民工有了一技之长，这样能极大的提高他们的就业率。而一些原本就有一技之长的，通过各种形式的教育培训在提升他们技术水平的基础上，也提高了他们的综合素质和能力，使返乡农民工的工作能力有了很大的提高，这对于他们的就业来说无疑具有重要的意义。 　　二、如何开展针对返乡农民工的培训教育 　　1.要从思想上重视起返乡农民工的教育培训工作 　　各级人民政府应该充分意识到返乡农民工的教育培训工作的重要意义，从思想中重视起返乡农民工的就业教育培训工作。明确“抓好农民工培训既能促进农民工再就业，又能为建设社会主义新农村培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，让他们成为建设社会主义新农村的主体力量。抓好返乡农民工培训关系到社会的稳定进步、发展和谐；关系到农民整体素质的提高；关系到经济的稳定增长，农民收入的增加和生活水平的提高”。此外，要在资金上给予返乡农民工教育培训更多的保障，在这一方面负责农民工培训的单位要积极向上级主管部门争取教育培训资金，制订详细的返乡农民工培训计划，构建返乡农民工再就业培训、在岗培训等多层次、全方位的教育培训体系，充分发挥出政府主管部门在返乡农民工教育培训中的作用。 　　2.教育培训工作要面向就业市场 　　在教育培训的过程中，教育培训的主管部门应该详细了解本区域的就业市场的发展变化，明确市场中需要哪些技术工种，根据实际调查情况确定培训的工种和培训方法，构建全面的返乡农民工教育培训体系。就现在农民工就业市场的状况来看，应该做到以下几点：第一，要考虑到性别的差异，针对男性与女性在就业市场的差异，开展不同工种的教育培训。在适应就业市场性别差异的基础上，使培训更有针对性。第二，强化对建筑业返乡农民工的教育培训力度，建筑业是当前农民工最普遍的就业行业，现在很多农民工都是靠传帮带掌握建筑技术的，建筑知识和技能没有得到比较系统的培训，这样的建筑工对于危险因素、建筑质量较高的现代建筑工程建设来说无疑是工程建设中的最大的安全隐患。因此，必须强化返乡农民工建筑安全、施工安全、用电安全等方面的安全知识培训，提高他们的安全防护意识，不算提高自己的建筑技术水平。第三，教育培训的形式应该以应用实践培训为主，对于返乡农民工的教育培训不能只限于理论知识的强化，而是应该将重点放在他们的应用能力的培养上，因此在教育培训的课程设置上要多增加一些实践课程，让返乡农民工能够在实践中学校最扎实的知识和技能。 　　3.开展多种形式的创业教育培训 　　解决返乡农民工的就业问题不能单纯依靠找工作来解决，还可以让农民工走上创业的道路，通过创业实现就业。返乡农民工相对于传统的农民在思想意识方面要先进的多，他们的创业心理要强烈的多，这就需要农民工