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主题班会课:植下“博爱”之树
主题班会教案大全
【班会时间】:4月12日
【班会地点】:六13班教室
【班会目的】
通过本次班会使学生认识孙中山先生提倡的“博爱”精神,通过回顾生活认识身边有很多体现“博爱”精神的人和事,并主动思考今后爱的对象和方式。将“博爱”之树植入学生的心中,并在今后的生活中践行,做一个优秀的“中山传人”。
【班会准备】
1、体现博爱的图片
2、孙中山的故事
3、诗歌《植下博爱之树》
4、制作印有仿写格式的“小树苗”
5、在黑板上画下植树的山岭
【班会过程】
一、 品读故事——认识中山先生的博爱精神
1、导入
师:植树节定在3月12日,是为了纪念一位伟人,大家知道这位伟人是谁吗?
生:……
师: 3月12植树节这天也是孙中山先生去世的日子。我们怀着绿化祖国保护环境的心愿,一面植下小树苗,一面追思着伟人孙中山先生。看,这就是我们今年植树时拍下的照片。
生:欣赏图片
师:我们植下的仅仅是一棵小树苗吗?
生:植下的是……
师:不同的人,都在不同的地方,用不同的方式植树,植下的也是不同的种子。
展示图片:老师、亲子、医生
引导学生说话:谁在哪里植树?植下的是什么?
师:孙中山先生也在植树,他植下的是“博爱”之树。
2、认识孙中山的博爱
师:“博爱”就是怀着一颗博大的胸怀去广泛的爱。结合你所了解的孙中山的故事,说说他是如何植下博爱之树的?
学生阅读印发的中山故事:1、砸毁神像;2、废除缠足;3、弃医从政……
学生讨论并汇报:
师小结:因为有着对姐姐和被束缚近千年妇女的爱,他废除了缠足;因为有着对母亲和千千万万被迷信愚弄百姓的爱,所以他砸毁了神像;因为有着对被封建压迫全国人民的爱,所以他弃医从政,领导辛亥革命,推翻了封建的统治。同学们,中山先生 “博爱”的精神将他的名字刻在了每个人的记忆里,他曾说博爱是“人类宝筏,政治极则”。作为中山先生的传人,我们要将“博爱”的精神传承下去。今天,我们就一起来植下博爱之树。
(板书课题:植下博爱之树)
二、 联系生活——回顾身边博爱的人和事
1、老师回顾
师:爱,是一杯热茶,滋润每个人的心房;爱是一缕阳光,照亮每个人的心窗。爱的瞬间,往往就是永恒的感动。翻开邱老师的记忆,总有那么一些爱的画面在感动着我。
照片一:邻居阿姨在照相前帮我换上新衣裳——幼吾幼以及人之幼;
照片二:朋友在陌生城市照顾我的父母——老吾老以及人之老;
照片三:父亲在贫困山区教书几十年——胸怀学子,献身教育。
2、图片调动学生生活素材
师:在我们身边,很多人都在事事处处践行着“博爱”精神。你们看!
(播放体现博爱的图片组合,音乐《爱的奉献》)
3、学生回顾
师:同学们,在你的记忆里,也一定遇到过或者听说过很多令你感动的爱的瞬间,闭上你的眼睛回顾一下,有没有过这样的事?
生汇报交流:……
三、活动体验——思考爱的对象和方式
1、思考可以爱的对象
师:现在我们是一名小学生,我们可以去爱谁?
生:说自己想爱的对象,然后将爱的对象写到黑板上。
2、思考爱的方式
师:面对着这么多爱的对象,我们可以从哪些点点滴滴去爱呢?请大家拿出老师发的小树苗,将自己爱的方式写在小树上。
生写话:我对 的爱,是 ;我对 的爱,是 。
3、植下博爱之树
师巡视指导,之后由学生汇报,并将“博爱树”植在黑板上的“山坡”上。
四、诗化情感——诵读“博爱”主题的诗歌
师:一个进步的社会,文明的社会,更应该是博爱的社会,中山先生曾说:博爱是“吾人无穷之希望,最伟大之思想”。
师生分角色诵读诗歌:《植下博爱之树》
爱,是一杯热茶,
滋润每个人的心房;
爱,是一缕阳光,
照亮每个人的心窗;
爱父母,是父母给予我们生命;
爱老师,是老师教给我们知识;
爱弱者,弱者最需要关注的目光;
爱祖国,祖国母亲哺育我们成长;
爱地球,地球给予我们生活的家园;
怀着博大的胸怀,
爱我们可以去爱的一切,
博爱,就在你我的身边。
植下博爱之树、辛勤浇灌,
我们是中山的子孙,
我们是中山的传人,
弘扬博爱精神,
让博爱之树
种满五洲之土、四洋之滨。
弘扬博爱精神,
让世界在博爱的绿荫下
更加美满,更加温馨。
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