小班音乐活动声音不吵架教案反思 .docVIP

小班音乐活动声音不吵架教案反思 小班音乐活动声音不吵架教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱，学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看声音不吵架教案吧。 　　活动目标：　　1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱。　　2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。　　3、掌握│XX X│和│XXXX X│的节奏，能愉快大胆地参加音乐活动。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　小动物头饰 、律动音乐。　　活动过程：　　（一）进场、引出课题　　1、今天天气真好，我们像小鸟一样飞着出去玩好吗？幼儿听音乐做小鸟飞的动作入场。　　2、我们飞到来到了草地上，老师：咦！小动物们正准备在草地上干什么呢？（使用课件）　　幼儿：小动物们正要举行唱歌比赛呢。　　3、你们想不想听小动物的唱歌比赛呢？请你们找个位置坐在草地上吧。　　（二）掌握各种小动物叫声和不同的节奏　　1、第一个上台表演的是小鸭子，我们来听听它是怎么唱的？呷呷 呷、呷呷 呷）好听吗？我们一起来学学。　　2、小鸭子唱完了，小鸡连忙上台了，它是怎么唱的呢？叽叽叽叽 叽、叽叽叽叽 叽）一起来学学小鸡唱歌。　　3、小花猫最勇敢，慢慢的走上台，