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- 2020-11-28 发布于安徽
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陕西省定边县定边镇学区课题结题论文
努力搭建小学生 “读”与“写”的桥梁
撰稿:刘金钟
内容简介:
阅读与写作是一种学生应具备的基本能力。阅读是写作的重要前提和基础,写作是阅读的拓展与延伸,阅读能力的高低决定着写作能力的高低。然而在农村学校,有相当多的学生即没有培养起积极阅读的兴趣,更不具备较强的写作水平。通过多次实际调研和实验,我们认为只有帮助学生注重积累词句,为学生推荐优秀读物,培养阅读兴趣,在充分发挥家校合力的同时积极训练学生的写作技能,才能使学生的阅读水平和写作能力得到共同的提高。
关键词:阅读 写作 提高 能力
《九年制义务教育语文课程标准》说:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。也就是说,阅读与写作是一种学生应具备的基本能力。
阅读和写作的关系非常密切,众所周知,阅读是写作的重要前提和基础,写作是阅读的拓展和延伸,阅读能力的高低决定着写作能力的高低。然而经我们调查发现,在农村学校,有相当多
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