最佳路径教学设计(20201109234531).docxVIP

教学内容 6最佳路径 教材版本 苏教版 教学课时 共2 课时 第1课时 课 型 新授 教学目标 1 ?学会本课生字新词，理解并积累“漫山遍野、微不足道、启发、优 雅”等词语。读准多音字：吆喝（he）看（km）管 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3 ?初读课文，了解大意，理清层次。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学准备 课件 教学过程 修注栏 一、 课前准备 ?激趣导入，揭示课题 同学们，你们喜欢看动画片么？大家一定对“米老鼠” “唐老 鸭”这样的动画人物不陌生吧。知道他们是谁创造的么？（美国 动画片大师沃尔特?迪斯尼） 过度：迪斯尼公司的创始人不但创造出了许多个性鲜明、活 泼可爱的动画人物，对于全世界热爱动画片的人来说，他还有一 个巨大的贡献，那就是迪斯尼乐园。迪斯尼乐园备受全世界男女 老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，来到这里就好像来 到了用梦和幻想编织的殿堂 ?板书课题 今天我们要学习的课文，就是和迪斯尼乐园有关的。（理解“最 佳路径”：就是最好的路线。） 3?出示学习目标 二、 导学案 （一）自学指导 ?请同学们带着因课题而产生的疑问，自由朗读课文，要求 读准子音。 ?想想课文主要讲了一件什么事？ （二）生自学（师巡视指导） 三、 讨论交流 1、生分组交流、讨论 交流自学的生字词 讨论课文讲了一件什么事？ 2、