小班户外活动具体实施计划方案.docx

优质范文 优质范文 幼儿教育回归本原的行动研究 ——小班户外活动具体实施方案 户外活动是小班幼儿在园生活、学习中的一项重要内容，在活动 过程中我们依据小班幼儿的身心特点，积极有序安排各项体育活动， 让孩子们在玩中学，玩中练，促进他们身心的健康和谐发展。在实践 中，根据小班孩子动作发展及季节变化的特点创设丰富的户外体育活 动环境，让幼儿自由选择，自主运动，自发生成。 一、投放材料： 为幼儿提供足够种类和数量的材料和玩具， 以供幼儿选择和使用 活动材料投放如下： （一） 球类：羊角球、皮球、软球、拉力球、乒乓球、气球、足 球、篮球、排球、羽毛球 （二） 自制户外活动器械：沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花 环、滚筒。 （三） 车类：摇摆车、儿童车、小推车 （四） 大型玩具：滑梯、扶桥、蹦蹦床、攀登架。 二、活动安排： 1、 活动时间 户外大课间活动分上午活动、下午活动，上午为第一节活动课后 一小时，下午为第一节活动课后一小时，共 2小时进行活动。 2、 活动内容： 上午活动： （1） 早操（热身运动、徒手操、响铃操、放松整理活动） （2） 计划玩球活动 （3） 户外游戏活动 下午活动： （1） 计划玩球活动 （2） 游戏活动与分散活动穿插进行 注：每周的一、三、五为体操队训练时间。 三、具体活动计划: 活动主要以玩球为主，穿插游戏活动和其它活动。 月份 玩球活动 游戏活动 其它活动 备注 九月份 滚球、转球、 踢球 快乐的皮球、我是 球宝宝、打地鼠、 走走走 （练习一个跟着一 个走）、练习徒手操、响铃 操 其它小型活 动教师自由 安排 小兔跳 十月份 投球、运球、 四人三球真好玩、 小小保龄球、投篮、 队列练习（听 口令做动 作）、练习徒手操、响铃操 其它小型活 动教师自由 安排 十一月份 传球、抛接球 夹球运球、推球、 老狼老狼几点钟 红格子、绿格子（认识颜 色，培养双脚并跳能力）、 队列练习（听口令做动 作）、练习徒手操、响铃操 其它小型活 动教师自由 安排 十二月份 转球（腿下绕 八字） 运球、滚球进门、 火车钻山洞 队列练习（听 口令做动 作）、练习徒手操、响铃操 其它小型活 动教师自由 安排 三月份 拍球：单手 拍、双手拍 运地雷、头上传球 独木桥、 玩沙包、拔河比赛、老鹰 捉小鸡、平衡游戏 其它小型活 动教师自由 安排 四月份 交替拍、蹲下 拍球、拍球前 进 夹球运球、绕球跑、 骑马 沙包活动（拖沙包、运沙 包、沙包入圈）、踩咼跷 其它小型活 动教师自由 安排 五月份 单腿站立拍 球、腿下拍球 躲球、拍球运球、 轮胎山 玩车活动、玩球活动 其它小型活 动教师自由 安排 六月份 球操 球推球、我是球宝 宝、小兔跳 球操比赛活动 其它小型活 动教师自由 安排 附一： 球的各种玩法： 1、 拍球（单手、双手拍、两手交替拍）：感知球的弹性，学习拍 皮球。 2、 滚球：两人面对，将球放在地面上使其滚动，两人互换球；可 以在胳膊上滚动球；还可以在两腿之间滚动球。从头顶上一直滚到自 己的脚上。培养幼儿的合作能力。 3、 转球：可以蹲下拍球；可以沿着身体使球上下转动；也可以用 手举过头顶，身体和手同时转动；可以用手转动球同时让球落地然后 接住；还可以坐在球上转。 4、 踢球：踢静止或运动的球，提高幼儿的协调能力。 5、 抛接球：把球抛上去并能接住或抛上去后让球落地然后接住， 两人抛接球。锻炼幼儿手眼的协调性。 6、 单腿拍球：让幼儿单腿站稳双手、单手拍球或两手交替拍球， 锻炼幼儿的平衡能力。 7、 转体拍球：用力拍球后转体一周，再继续拍球，锻炼幼儿的感 知能力。 8拍球前进：让幼儿边拍球边前进，锻炼幼儿的协调能力。 9、 蹲下拍球：幼儿下蹲后用两手拍球或两手交替拍球。 10、 腿下拍球：让幼儿练习从腿下拍球，锻炼幼儿各方面的配合 能力。 11、 投球：将球投进球筐。 附二： 游戏活动： 1、 快乐的皮球 儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的重， 跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小皮球。 2、 捉老鼠 教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼” ，3?5名幼儿站在大 圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮 演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声” 时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内 的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做 “老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色， 游戏重新开始。 3、 我是球宝宝 教师当拍球人，幼儿用身体做球，边念儿歌变做动作 “球宝宝，（哎）。 让我先来检查下球的气够不够，这个球的气儿足不足，这个有点 鳖，给它打点气儿，皮球都变大喽。 好，我要开始拍球啦， 轻轻拍，跳的低；重重拍，