2008级数学与应用数学培养方案.doc

2008级数学与应用数学（师范）专业本科人才培养方案? 一、专业培养目标 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，系统掌握数学学科的基本理论、基本知识与基本方法，具备运用数学知识分析问题和解决实际问题能力、面向基础教育为主的具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业基础知识的高素质数学教学师资，兼顾培养为社会经济建设服务的具有创新意识和良好数学应用能力的应用型人才和适应更高层次学习的数学研究人才。 （二）培养规格 1．具有良好的思想道德修养，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观；具有与时俱进、开拓创新的改革意识和艰苦创业、勇于进取、敬业乐道的精神；热爱教育事业，教书育人，为人师表。 2．掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，了解数学学科发展的新动态，具有较强的创新意识和能力；接受初步的科学研究训练，具有从事基础教育课程的教学和研究工作的能力；掌握教育学科所必需的基础知识、基本理论和基本技能，掌握并能创新性地使用现代教育技术，具备数学教学软件应用与开发的初步能力。 3．达到相关教师普通话等级水平的任职要求，具有良好的语言表达、人际协调能力和心理素质，具备熟练的教师职业技能，具备班级管理的知识和技能，有较强的心理辅导能力。 4．掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献，通过大学英语四级考试。 5. 具有健康的体魄和良好的身心素质，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。具有一定的文化艺术和美学修养。 二、学制和修业年限 标准学制四年。修业年限3－6年。 ? 三、毕业要求 思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定170学分，（必修课程 138 学分，选修课程32学分），方能毕业。 四、授予学位要求 取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予理学学士学位。 五、学分分配表 课程类别 性质 学分数 占总学分比例（%） 通识课程 必修 38 22.4 选修 7 4.1 学科基础课程 必修 25 14.7 专业主干课程 基础必修 16 9.4 核心必修 16 9.4 专业方向课程 选修 21 12.4 独立实践教学环节 必修 27 15.9 教师教育课程 必修 16 9.4 选修 4 2.4 总学分 必修 138 81.2% 合计 170 100 选修 32 18.8% ? 六、课程设置表 （一）通识课程（45学分） 1.通识必修课程（38学分） 课程代码 课程名称 学分 学时 开课 学期 开课单位 总/周 003AA6002A 思想道德修养与法律基础 2 36/2 1 政社学院 003AA4001A 中国近现代史纲要 2 36/2 2 政社学院 003AA6001A 马克思主义基本原理 3 54/3 3 政社学院 003AAC001A 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 72/4 3 政社学院 003AA2001A 形势与政策I 1 18/1 2 宣传部 003AA2002A 形势与政策II 3 003AA8002A 大学英语I 3 108 1 外国语学院 （分级教学） 003AA8003A 大学英语II 3 72 2 003AA8004A 大学英语III 3 72 3 003AA8005A 大学英语IV 3 72 4 003AA4002A 计算机文化基础I 2 36/2 1 数计学院 003AA8001A 计算机文化基础II 4 54/3 2 003AA2003A 体育I 1 18/1 1 体育学院 003AA2004A 体育II 1 18/1 2 003AA2005A 体育III 1 18/1 3 003AA2006A 体育IV 1 18/1 4 003AA4003A 文献检索与利用 2 36/2 4 图书馆 003AA2007A 军事课I 1 2周 1 武装部 003AA2008A 军事课II 1 18/1 1 ? ? ? ? ? ? 合??? 计 ?=SUM(ABOVE) 38 756 ? ? ? 2.通识选修课程（ 7学分，学生至少选修7学分） 序号 系列 要求 1 人文社会科学系列 本专业学生须在本系列中至少选修 3 学分 2 自然科学与技术系列 本专业学生须在本系列中至少选修 1学分 3 艺术、体育与健康系列 任选 4 教师教育系列 任选，师范类学生须在本系列中至少选满2学分 5 综合素质教育讲座 任选，6个讲座可计1学分 合??? 计 7学分 ? （二）学科基础课程（必修：25 学分） 课程代码 课程名称 学分 理论学时 实验学时 开课 学期 开课单位 总/周 必修 073BA8004A 数学分析 = 1 \* ROMAN I 4 90/6 ? 1 数计学院 073BAA004A 数学分析Ⅱ 5 108/6