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- 2020-11-25 发布于四川
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第
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怒江傈僳族自治州2020年三年级上学期语文期末统考卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 书写展示。 (共1题;共2分)
1. (2分) (2018六上·抚宁期末) 把句子规范、工整地抄写在田字格里。
香雾云鬟温
清辉玉臂寒
________
________
二、 积累运用。 (共7题;共40分)
2. (10.0分) 看拼音写词语。
cí? wǎn
jīng? xiàn
bù? zhī? suǒ? cuò
shān? qióng? shuǐ? jìn
________
________
________
________
3. (4.0分) 在括号里给加下划线字注音,并根据音节写出字词。
2015年4月25日,尼泊尔zāo________遇强震灾害。多国救yuán________队伍火速前往,忙lù________在救灾一线,安顿难________民、医治伤员、搜救幸存者。为保zhàng________灾区人民生活,各国纷纷给予________钱物帮助。国际社会juān zèng________的帐篷、毛tǎn________等物资,密集运抵尼泊尔,以致当地机场不kān________重________负。
4. (6分) 把词语补充完整,并解释划线的词语。
侃侃而________ ???????目________口呆?? ?????深信不________?????? ?饶有________味
5. (6分) 写出近义词。
相信—________??? ?????????????防御—________??????????????? ??朋友—________
温和—________???????????? ????故意—________
6. (6分) (2018一上·抚宁期末) 我会写句子????????
(1) 例:北京是我国的首都。??? 仿:________是________。
(2) 例:弯弯的月亮像小船。??? 仿:闪闪的星星像________。
(3) 例:他就是你的朋友吧???? 仿:________吧?
7. (2分) (可多选)创编故事的方法有( )
A . 可以换一种人称讲。????
B . 可以大胆想象,续编故事。????
C . 可以对故事“添油加醋”????
D . 不断练习,熟能生巧。????
8. (6分) 按课文《陶罐和铁罐》内容填空
人们把土都掘遍了。铁罐的影子也________。它,不知道________完全氧化了。早已________。
三、 阅读理解。 (共2题;共30分)
9. (19.0分) 阅读文段,完成练习。
我是中国人
①________是中国人,________朝鲜人、苏联人,一到国外,思乡的感情就变得特别强烈,总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型,我常常会兴[xīng ?xìng]奋地向别人介绍中国的长城,汉字,我的家乡—上海……
②在美国,每节课都有自由活动的时间。这时,在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道,大摇大摆地走到黑板前,旁若无人地写起来。内容可丰富呢:有古诗、名家名言、家乡的风景点……
③有一次__我在黑板上写了__我爱你__—中国几个大字,老师很有兴[xīng ?xìng]趣地凑过来问我们写的是什么“I love you(我爱你)”我很严肃地说。“What(什么)?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“—China(中国)!”老师恍然大悟,紧握我们的手说:“Good!(好)”
④在这里,友好中也有不友好的事情发生。
⑤几[jǐ ?jī]个月前,我们进行了一次地理测验。快下课时,老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时,我还不知道英语的“选择题”是怎么说的,以为他说的是地图。________我交上了一张地图。
⑥当我知道交错了后,便去解释。_______怎么解释,________是徒然。他总是摇头,不理睬,________在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?我很气愤,________没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后,我每次小测验________得满分,大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥(liáo)寥无几[jǐ ?jī]的,我为我超过美国人而骄傲,我感到自豪,感到扬眉吐气!
(1) 选择划线字的正确读音。
兴________[xīng ?xìng]奋 ??????兴________[xīng ?xìng]趣
几____
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