新版一年级上册语文语文园地六实用.pptxVIP

;连 一 连。;读一读，背 一 背。;这首儿歌中表示方位的词有： 前 、 后 、 左 、右 东 、 南 、 西 、北 ;练习：填一填 下午放学回家， 面向太阳， 前面是 （ ）、 后面是（ ）、 左 面是（ ）、 右面是（ ）. ;练习：填一填 下午放学回家， 面向太阳， 前面是 （ 西 ）、 后面是（ 东 ） 、 左 面是（ 南 ） 、 右面是（ 北 ） . ;;diàn yǐnɡ yuàn 电 影 院;wèi shēnɡ yuàn 卫 生 院;xiǎo mài bù 小 卖 部;bào kān tínɡ 报 刊 亭;古 朗 月 行（节 选） ［唐］ 李 白 小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。 又疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。; 【古朗月行】是唐代诗人李白写的。 古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和 月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣， 传达出儿童的天真烂漫之态。;谁 会 飞;;口语交际：用多大的声音; 交际指导 1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，想象一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？ 2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。 3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清楚，举止大方，表演生动形象。 4.评一评：师生共同评议各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。; 交际范文 大家开始讨论吧！ 老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候 要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有 什么想法呢？ 小华：我觉得在图书室应小声说话，因为大家 都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。;冬冬：我觉得和老师交流时声音要适中，吐词要清楚，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。 小方：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要让坐在教室后面的同学，让大家都能听清楚。; 拓展积累 一条小黑狗 一把雨伞 一串水珠 一匹马 一座山 一片叶子;wèi shēnɡ yuàn 卫 生 院; 交际指导 1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，想象一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？ 2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。 3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清楚，举止大方，表演生动形象。 4.评一评：师生共同评议各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。; 交际指导 1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，想象一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？ 2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。 3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清楚，举止大方，表演生动形象。 4.评一评：师生共同评议各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。