2020年最新幼儿园中班感恩节主题班会教案参考5篇 .docVIP

2020年最新幼儿园中班感恩节主题班会教案参考5篇 .doc

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2020年最新幼儿园中班感恩节主题班会教案参考5篇 感恩节在11月26号,通过感恩班会让幼儿园小朋友明白感恩的意义。幼儿园中班感恩节主题班会教案怎么设计?今天小编分享一些有关2020年最新幼儿园中班感恩节主题班会教案参考5篇,希望对你有帮助。 #幼儿园中班感恩节主题教案【1】# 活动目标: 1、初步理解孝顺的含义,懂得要用行动来孝顺妈妈。 2、能积极大胆表达自己的想法,用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。 3、乐意参与活动,体验活动带来的快乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备: 1、绘本《感恩的笑脸》电子书。 2、孝亲拼图半成品3份。 3、PPT。 活动过程: (一)欣赏故事,导入活动。 教师:让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。 (二)了解故事,理解孝顺。 1、欣赏故事前半段,了解妈妈的辛苦。 (1)提问:塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由? 小结:我们应该感恩一切。 (2)提问:这些东西都是谁为塔塔准备的? 小结:妈妈要上班,回来后要做饭,还要为塔塔准备这些,真的很辛苦的。 2、欣赏故事后半段,懂得感恩妈妈。 提问:塔塔会怎么感恩妈妈? 小结:塔塔懂得了感恩,会分担家务,真是个孝顺的好孩子。 (三)讨论孝顺妈妈的行为。 1、结合孝顺图片,讨论生活中可以为妈妈分担什么? 2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。 小结:分担家务也是孝顺妈妈的行为。 3、拓展:还有谁也应该分担家务? 小结:一家人应该相互关心、共同分担家务,这样才是幸福的一家人。 4、观看情景表演,学习孝顺妈妈的行为。 (2)提问:刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为? 小结:看来你们都是孝顺的好孩子。 (四)制作感恩拼图。 1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。 2、交流感恩孝顺拼图。 小结:孝顺妈妈不仅要会想、会说,更要会做,让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。 活动延伸: 1、家园共育:在家中给孩子孝敬自己的机会,培养孝顺的好品质。 2、区域活动:迷宫投入区域,让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为,增进孝敬父母长辈之情。 #幼儿园中班感恩节主题教案【2】# 活动名称:学会感恩-----您真好! 活动目标: 1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。 2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。 3.发展幼儿的语言表达能力。 4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动重点:让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。 活动难点:让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。 活动准备:多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》 活动过程: (一)感知活动: 1. 多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美。 2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的? 3.原来是您----门卫叔叔。 4.播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。 (二)体验活动: 1.现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。 2.用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。 3.播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。 (三)活动延伸: 幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?教学反思:幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱,在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫叔叔工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要鼓励幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。 #幼儿园中班感恩节主题教案【3】# 活动目标: 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4.体验与同伴集体过节日的快乐。 5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动重点、难点: 重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。 难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 1.音乐:感恩的心;多媒体课件。 2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 活动过程: 一、引发兴趣 1.教师出示小蚂蚁图片,引出故事《口渴的蚂蚁》。 问题:①小蚂蚁口渴了,谁帮助了它? ③小女孩遇到了什么困难? ④小蚂蚁又是怎么帮助她的? 2.师小结:小蚂蚁心中有一颗感恩的心,尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样,去帮助别人。 二、迁移经验,说说自己生活中被关心、被帮助的情景。 1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁

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