《给母亲梳头发》预习笔记.docx

《给母亲梳头发》预习笔记 中 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　姓名：　　　　　　( )　 PAGE 9 预习日期：　　/ / 《给母亲梳头发》预习重点 掌握记叙的方法：顺叙、倒叙、插叙 认识记叙的详略 认识通过记叙来抒情的手法（借事抒情） 综合运用阅读能力：归纳主旨、分析写作手法、比较阅读 字词辨识 语文基础知识 修辞：对比 品德情意 第一部份　　检查预习题 圈出最接近你的表现指数： 完成指数 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 答对指数 教师专用 一 二 三 四 五 六 七 第二部份　　预习内容 一.掌握记叙的方法：顺叙、倒叙、插叙 顺叙：   倒叙：   插叙：    《给母亲梳头发》这篇文章叙述的中心事件是什么？ 给母亲梳头发的经过 年轻时看母亲梳头发 母亲一辈子不剪发的事 母亲操持家务，伺候父亲，为子女洗擦皮鞋 母亲为子女准备削尖的铅笔 文章采用的主要叙述方法是“顺叙”还是“倒叙”呢？为什么？文章采用的主要叙述方法是“倒叙”，因为作者先写眼前为母亲梳理头发的情况，再回头叙述小时候母亲梳头的往事，忆起母亲对家庭无微不至的爱护。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 如果你要写一篇关于母亲的文章，请找一件跟母亲印象最深刻的事情，作为文章倒叙的开始。 　（自由作答）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二.认识记叙的详略 详写：　跟中心思想有较大关系的内容宜详写。　　　　　　　　　　　　 略写：　跟中心思想关系不大的内容宜略写。　　　　　　　　　　　　　 文中哪些事例属于详写，哪些属于略写的呢？请圈出正确的答案。 #4年轻时看母亲梳头发　（详写／略写） #5母亲一辈子不剪发的事　（详写／略写） #6母亲操持家务　（详写／略写） 伺候父亲　　（详写／略写）　 亲自选购食物　（详写／略写） 亲手漂洗毛巾　（详写／略写） 为子女洗擦皮鞋　（详写／略写） #7母亲为子女准备削尖的铅笔　（详写／略写） #8母亲头发逐渐变得花白稀疏　（详写／略写） #9-13给病中母亲梳头发　（详写／略写） 承上题，综合来看，写得最详细的一件事情是什么？为什么作者这样写呢？　写得最详细的一件事情是给病中母亲梳头发。作者这样写，是要透过给母亲梳头，对比出母亲头发今昔的变化，写出岁月在她身上留下的痕迹，从前乌黑的秀发，如今已经稀薄斑白，从而表达对母亲的爱。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 如果你要写自己母亲，你会详写哪一件事情呢？为什么？（自由作答）