菱形的判定2导学案.docx

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2020-11-26 发布于天津
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菱形的判定导学案一复习导入菱形的定义是什么菱形的性质有哪些从边角对角线对称性方面已学过的菱形的判定方法有哪些还有其它的判定方法吗从对角线角度学习目标探索并掌握菱形的判定定理运用菱形的判定方法进行相关的论证与计算二探索新知用一长一短两根细木棒在它们的中点处固定一个小钉做成一个可以转动的十字四周围上一根橡皮筋做成一个四边形转动其中一根木棒这个四边形什么时候变成菱形请同学们猜想一下三自学自悟自学课本页分钟作一个两条对角线互相垂直的平行四边形所需工具圆规直尺思考请同学们动手量一量四边形的四条边是否相等我

19.2.2 菱形的判定（ 2）导学案一．复习导入菱形的定义是什么？菱形的性质有哪些（从边、角、对角线、对称性方面）？已学过的菱形的判定方法有哪些？还有其它的判定方法吗（从对角线角度）？学习目标： 1.探索并掌握菱形的判定定理 2 2.运用菱形的判定方法进行相关的论证与计算二．探索新知用一长一短两根细木棒 ,在它们的中点处固定一个小钉 ,做成一个可以转动的十字 ,四周围上一根橡皮筋 ,做成一个四边形 .转动其中一根木棒 ,这个四边形什么时候变成菱形 ? 请同学们猜想一下三．自学自悟自学课本 116页（ 2 分钟）作一个两条对角线互相垂直的平行四边形所需工具