给老师们的一封信.docVIP

给老师们的一封信 敬爱的老师们： 　　您们好！宝安区空中课堂高中已满一周，初小已过三天，在大家共同努力下，顺利地实现了师生网上邀约、开播求真、教学相长、克疫制胜开门红。在访校中、巡课中、网聊中，我们欣喜地看到你们与学生的在线学习如此地热情、如此地专注，阻击疫情，振兴中华的决心让我们更加坚定。但是，我们又发现空中课堂存在着学生一天在线时间太长、用眼看屏太多、学生作业量太大、拍照上传数量不小等不良教学问题，我们担心孩子会患上网瘾、会带来眼疾，甚至会损害孩子的身体、影响孩子学习的兴趣，最终会使我们错失“互联网+教育”发展的机遇。为了让在线学习更加科学、更加有效、更加健康，有几点我们在这里一定要提醒大家： 　　1. 明白在线学习原理。在线学习是学生在老师指导下基于网络环境开展知识学习与创造的一种现代学习方式。它一定不是把学校搬上网络，把直播当网课，用举手、回话、拍照、打卡、交作业等传统教学手段来控制、评价学生。 　　2. 科学设置课程。学校和老师要根据学生认知特点规律，按照德智体美劳全面发展的要求、一个月的整体教学时间以及基于家庭的在线学习学习方式来设计课程。在开设什么课程？课时数量多少？单日在线时长？何时需要直播面授？什么问题、在什么时间并用什么方式在网上答疑、交流、展示？用什么方式考查学习成果？等等，请学校课程设置时与各位学科教师在课程方案编制时一定要弄得明白、写得出来、讲得清楚。 　　3. 用好在线学习学习方式。学科教师要整体设计单元教学，整体应用学科课时时间，让更多的课时回归学生在主题下的自主探究学习（可以在线自主学习，也可以不在线自学，与家人沟通，或电话与外界交流、访问等）。市、区教育局所提出的直播、录播时长等课程政策，是底线、高压线，你触碰了就可能给孩子带来伤害。 　　老师们，我们知道在线学习工作很不容易，也知道你期待做得更好！我们愿意做您的助手！初小第一周我们会编发巡课简报。如有疑问，您可直接与区学科教研员通过学科群寻求帮助，我们还期待您的真知灼见与同伴一同分享！