潍坊八中2019年工作总结.docx

潍坊八中2019年工作总结 第 PAGE \* Arabic 7 页 潍坊八中2019年工作总结 潍坊八中2019年工作总结 2019年，在区委、区政府的正确领导下，在上级教育行政部门的指导下，学校认真践行群众路线和“三严三实”的工作作风，走精细化管理之路。坚持“育人为本，立德树人”的办学追求，以“课堂提升年”为总抓手，努力创办人民满意的教育，坚持内涵提升，跨越发展，各项工作稳步推进，赢得了社会“管得严、风气正、质量好”的称颂，学校先后被评为中小学教育工作综合督导评估先进单位、“质量提升年”工作先进单位、招商引资工作先进单位、平安校园建设先进单位、教科研创新工作先进单位、家长满意学校、信息宣传工作先进单位、信访工作先进单位、电化教学工作先进单位、体卫艺工作先进单位。在潍城区事业单位考评中是为数不多的几个“A”级单位。今年6月份又被区教育局确定为自主办学改革试点单位，学校呈现出良好的发展势头。一年来，先后有黑龙江、辽宁等地考察团到校参观、考察、学习、交流，给学校工作给予高度评价。 (一)积极推行精细化管理，学校管理日臻完善 学校全面推行精细化管理，科学编制了内涵提升三年规划(2019-2019)，为学校争创名校形成了纲领性指导。今年暑假又完成了学校章程的制定工作，为学校走向法制化、科学化、民主化管理形成了良好的制度保障。学校优化全员、全程、全方位的学校管理模式，从德育到教学、从购物到办公秩、从值班到学生进校离校，全面规范学校管理各个细节。形成工作流程，从小处着眼，从细处着手，使学校管理工作日臻完善。积极开展精细化管理110条和八中精神征集活动，积极开展学校各科室、办公室日常管理精细化落实情况检查评比活动，使精细化管理要求和意识深入人心。 (二)德育工作不断强化，品牌建设不断提升，社会满意度走在全区同类学校前列 进一步优化全员、全程、全方位的德育管理模式，落实严、细、实、恒、活的养成方法，深化养成教育校外篇， 全面搞好综合素质评价工作。发挥家长委员会作用，开展家校多元互动活动，及时了解家长学生需求，学校办学满意度不断提升，在全区群众性满意度测评中名列全区同类学校前列。 加强德育课程建设。编印出适合并服务于学生发展的我校“德育系列校本课程”，我校的“法制教育”、“经典教育”经验做法双双推荐到市里，将参加潍坊市立德树人典型经验的推介交流。省级课题《育人为本，立德树人—深化养成教育”课题》即将结题。自主开发了养成教育系列校本课程和教材，拓展了养成教育外延，丰富了养成教育内涵。 精心开展主题教育活动，促进学生全面健康发展。4月4日组织了初一“远足郊游”活动，4月30日成功举办了第23届校园艺术节，6月26日举行了初三毕业典礼等活动。广泛开展五个一成长工程、名家进校园、法制教育、做一个有道德的人等主题教育活动。开展丰富多彩的活动，我校的“阳光排球”社团、行知普法社团分获潍城区第二届中小学“十佳”社团和优秀社团。4月17日，我校风筝队作为潍城区中学唯一的代表参加“潍坊市第十届城区中小学生风筝节” “阳光排球”社团、行知普法社团分获潍城区第二届中小学“十佳”社团和优秀社团。 (三)教育教学质量不断提高，艺体比赛成绩实现重大突破 2019年中考再创佳绩，共有598名毕业生报考了各高中学校，其中有60人考入潍坊一中指标完成率109%，，70人考入潍坊中学指标完成率159%，229人考入潍坊七中，指标完成率416.3%，共有359人升入城区三处高中。指标完成率总的为233.1%，升学率位居全区最前列。10月28日，潍城区中考总结会及2019年中考动员会在我校召开，我校作了典型发言，向入会人员全面介绍了八中的质量提升经验，受到了入会人员的高度评价。参加潍城区绿色评价实验抽测、体育抽测、信息技术检测、期中期末质量抽测等多项评价，均取得了优异的成绩。 2019年3月，山东省首届优秀微课程评选结果公示，潍城区共五项微课程获奖，全部是我校教师的作品。4月28日，我校申报成为潍坊市“深度学习”项目第二批实验学校，英语组承担“深度学习”的项目研究。26月，进行潍坊市教育教学改革创新种子项目申报工作，确定了研究项目《校本课程的开发与实施》。并完成了申报表，该项目被推到市级参加评选。 在第三届“中国汉字听写大会”潍城区选拔赛中我校一人获一等奖，三人获二等奖 。在区公民养成教育展演中，我校获一等奖并代表潍城区到市参赛。今年暑假在北京举办的“外研通”杯“我是剧星”全国中小学英语课本剧大赛总决赛中荣获初中组冠军。3人在潍坊市青少年爱国读书活动征文比赛中获奖;6人在区 “优秀传统文化在我身边”征文比赛中获奖;2人在市演讲比赛中获奖，其中1人获市一等奖第一名，代表潍坊市参加省级比赛;参加潍坊市击剑联赛，获男子花剑团体金牌、女子花剑团体银牌、重剑团体金银铜牌、佩剑团体男