大班绘本教案《我爸爸》;.docVIP

大班绘本《我爸爸》 活动目标： 在观察、想象、表演中感受读图与读文的快了，享受阅读的乐趣。 大胆地尝试用“我爸爸像...一样...”描述爸爸，在绘本阅读中积累语言，丰富想象。 进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸。 活动准备： PPT、爸爸的照片。 活动过程： 说说我爸爸。 请幼儿介绍自己的爸爸。（可以从名字、年龄、职业、爱好等） 游戏：找爸爸。出示几张爸爸的照片，点到谁爸爸的照片就请谁介绍自己的爸爸。也可以请幼儿来找找自己的爸爸在哪里并简单介绍。 二、勇敢的爸爸。 有一个叫皮特的小朋友要和大家介绍一下他的爸爸，我们一起来看一下，皮特的爸爸张什么样。 出示第一张图，你觉得他怎么样？（没精神，不帅） 皮特说，这就是我爸爸，他真的很棒！你们相信么，那我们一起来看看。 谁来了（出示大灰狼图片）大灰狼来到我们家门口，多可怕啊，可是，你看看，我爸爸不怕。（我爸爸什么都不怕，连坏蛋大灰狼都不怕）你们觉得，这是一个怎么样的爸爸啊？（勇敢的爸爸） 那我们继续来看看，他爸爸还有什么本领。 继续讲述图片内容。（到跑步为止） 现在你觉得皮特的爸爸怎么样？ 爸爸做了什么事，让你觉得爸爸很勇敢？（赶走大野狼、高空绳索、跟月亮比高低、跟大力士摔跤、跑步轻轻松松得第一） 所以皮特是怎么说自己爸爸的？ 皮特的爸爸很厉害，那你们的爸爸厉不厉害，说说看，你们的爸爸有什么不怕的？ 原来你们也可以和皮特一样自豪地说