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一年级语文宿新市徐公店教案最新范文模板 一年级语文宿新市徐公店教案范文一 教学目标： 1、 会认“新、市、店、深、未”5个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3、 结合图画了解古诗的大致意思，感受初夏时节，田园生活的无限情趣。 教学重点：会认5个生字;朗读、背诵古诗。 教学难点：通过朗读古诗使学生体会初夏时节，田园生活的无限情趣。 教学过程： 七、情景导入，激趣。 八、范读古诗，激趣。 九、粗读古诗，识字。 5、 自由读读古诗，要求读准每个字的音。 6、 再读古诗，边读边用自己喜欢的符号给要求会认的生字做上记号。 7、 同座合作，互相读一读生字。 8、 反馈识字。 读生字卡，开火车读，去掉拼音读字，游戏识字，送生字宝宝回家。 十、逐行读诗，品味。 3、 指导朗读1、2行。 (7) 出示画面，同学们你们看到了什么? (8) 老师相机范读，学生练读，指名读，全班读。 (9) 一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成荫，多美的景色。 (10) 谁能再读一读这两行诗?全班读。 (11) 现在，你和诗人就在小路上，让我们带着自己的感受再来读一读这两行。 4、 指名朗读3、4行。 (4)