2020以感恩节为话题的作文.doc

2020以感恩节为话题的作文 #感恩节主题作文1# 没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自已。 “谁言寸草心，报得三春晕”，无论生活还是对待父母，我们需要感恩。 父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至。当那份爱实实在在环绕着我们，当那两颗心时时刻刻牵挂着我们，不要忘记趁早回报父母的养育之恩，给父母多一些理解，多一些关心，多一些问候，多一些照顾。 “感恩”是尊重的基础，是一种对恩惠心存感激的表示。现在有一些受资助的贫困孩子长大成人了!他们却不愿意对一位默默无闻资助他的人说一声“谢谢!”是因为他没有学会感恩，没有人为他擦去心灵中阴暗的麻木，他没有学会感恩，是因为无以回报而不能永铭于心，学会感恩是社会的呼声! “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一道人生美丽的风景线。这次汶川5。12地震，掀起了全国人民献爱心的活动，无论你是何等的尊贵，或是怎样的卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好品格的人生定位。 #感恩节主题作文2# 凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。 感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来;梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。 感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸;听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼;听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。 感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落;看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩;看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠;看风花雪月，春华秋实;看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。 感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。 感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。 #感恩节主题作文3# 在你遇到难题时，老师为你耐心认真地讲解，你会感激;在你误入歧途时候，父母将你奋力拉出误区，你会感激;在你陷入困境时候，朋友向你伸出援助之手，你会感激。 老师，父母，朋友，都是我们一生中最重要人。最重要?什么是最重要?对于这个抽象字眼，在听了房善朝老师演讲后，我才真正了解。 小时候我们常说：“老师是辛勤园丁，用知识汗水滋养了我们。”老师是伟大，尤其是高中老师。都说高中很辛苦，是啊，学生们苦也只是苦3年，老师们却要哭苦一辈子啊!我们这些学生，是否应该改掉对老师抱怨?是否应该改掉上课不认真听讲习惯?更是否应该怀着对老师感恩心，来接受他们传授给我们知识?当房善朝老师让我们去拥抱老师给老师鞠躬时候，多少同学泪流满面，对着我们敬爱老师深深地鞠了一躬。是啊，那一声“老师，您辛苦了”“老师，谢谢您”，都是老师们用斑白双鬓和沾满粉笔末双手换来啊!多年后，你可会想着与老师一起奋斗过高中生活，泪流满面? 母亲用粗糙双手，拭去你脸上泪水，父亲认真地为你解析试卷上错题。这时候你，心里可曾想过，作为你人生中第一个老师，他们肩负着多重使命。从你呱呱落地，到你长大成人，陪伴在你身边鼓励你照顾你，永远都是那两张日渐憔悴但和蔼慈祥脸。你会为母亲唠叨而抱怨，你会为父亲不理解而愤怒，但争吵过后，好东西父母依然留着给你吃，即使自己衣服旧了也要省钱给你买新衣服。你跟他们吵架他们从来都没有放在心上，因为你在他们心中，永远都是个孩子。房善朝老师要我们大喊“爸爸妈妈我爱你们”，我们脑海里浮现都是父母慈祥脸。风中，妈妈为你抚平凌乱发;雨中，爸爸为你撑起遮雨伞。 记得同学说，我是个很会交朋友人，好多人都愿意跟我在一起。是啊，因为我喜欢看到朋友笑脸，喜欢他们把我当作倾诉对象。有人说，朋友可有可无。其实不然，谁希望孤单自己一个人?喜欢安静人可以找一个安静朋友，两个人不必要有太多言语;喜欢热闹人可以多找几个朋友，在一起快快乐乐。在离开父母离开老师日子，有朋友陪在身边该有多温暖。有风雨一起经历，有欢乐一起分享。数年后，朋友们再相聚在一起，会不会还有当初那份感动? 根本不需要太多言语，他们