三年级小学英语上册Unit2PartA教学反思.docx

教学资料范本 三年级小学英语上册 Unit 2 Part A 教学反思 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 2 2 Colours Part A教学反思 三年 学生 开始学 英 ，培养学生学 英 的 趣和自信心是学好英 的第一步，然后在此基 上，重 学生 情景交 的学 与运用，重 句子的听 ，本 就是在此理念的引 下而 的。 本 采用复 旧知的形式引入新 ，通 与几位学生 复 What’ s your name?/My name ??我趁机向全班学生介 This is Wang Yifan; This is Chen Weixin; This is Yin Zhengjie 。 然后 学生猜 This is ??的意思，学生 理成章猜出它的意思。然后我通 卡通 片的形式 句型 行演 ，就 在游 中，学生不知不 入了 堂。整堂 几乎都是把知 的学 融入游 活 之中，尤其是 本 重点（介 他人的情景交 ）的学 ，我通 范 、跟 、自由 、小老 、分角色 等形式 熟 后， 学生用学 的 笔、橡皮、尺子等 行了分 木偶 排 与展示，学生 趣 厚， 极性很高，学 很投入，有不少学生都是脱稿，在不知不 中就背会了 文。 回 堂 ，我 最深刻的是：第一， 点的突破在于将新知 与旧知 之 梁的假 ，即美国 知心理学家奥 提出的先行 者策略；第二，重点的突出要 各种形式 行巩固；第三，重点、 点是教学的目的，游 是教学的形式，要充分 明才智将重 点融入游 之中，达到 物 无声的效果，学生 而易 地就学会了英 ， 又反 来增 了学 英 的 趣和自信心。 通 堂 我深深地体会到到了 “教学即使一 科学，也是一 。” 当然，本 也有些 憾之 。原 划是上 前 学生播放与本 内容 系 密的一首歌曲，但是由于 没有播放出来，我才 改 了 入方式。 然整堂 学生活 极，掌握牢固，但是在 开始的三五分 我是 了一 的，后来在板 我有意 地 整了自己的状 ，才逐 地 入 堂角色。 通 次教学，我深深地体会到 前准 的重要性。同 ，我也 幸自己能 整情 ，全身心地投入到 堂，看来平 用心的 上 是有回 的，在以后的工作中， 保持， 真上好每堂 。 2 / 2