广州2019高三12月调研标杆作文点评、作文导写和评分细则.pdf

广州 2019 高三 12 月调研标杆作文点评 （二）对于引导语与写作要求的理解 1. 引导语 “青年是时代发展的晴雨表， 也是引风气之先的社会力量。 ”既是对材料内容的总括， 更是对立意和写作的方向作了明确的引领与限定。考生必须以当代青年的独特视角来解读材料， 作文导写和评分细则 审视青年与时代、青年与国家的关系，并在时代进步、社会发展和国家建设的大背景下思考个体 如何做好人生选择，走好人生道路，从而勾画人生蓝图、谱就青春乐章。 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分） 2. 写作任务“作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触 19 世纪 80 年代，首批官派留学生被召回国，他们发愤图强，为国家带来新气象。 和思考？请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。”指令非常明确。写作者的身份：正在求学路 20 世纪 20 年代，大批留学生回到祖国，他们赴汤蹈火，探索救国救民的道路。 上努力奋斗的当代青年；写作对象：同龄人；写作内容：读了上述材料之后的感触和思考；写作 20 世纪 50 年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设，创造无数奇迹。 目的：分享感触与思考。 20 世纪 80 年代，大量中国青年远赴海外，谋求发展，书写别样人生。 21 世纪，出现留学生“归国潮”；同时，中国成为亚洲最大的留学目的国。 二 、关于是否符合题意 青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗的当 判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕材料所提供的不同时代“留学与归国”的 代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。 写作材料，按照“青年与时代”的写作方向，在国家发展的大背景下，表达自己的感触与思考。 要求： 选好角度， 确定立意， 明确文体， 自拟标题； 不要套作， 不得抄袭， 不得泄露个人信息； 题目中所提供的写作材料与写作方向是 判断考生作文是否在题意范围之内的主要依据。 题意 内容分 文章特征 不少于 800 字。 紧紧围绕“留学与归国”的材料内容，以“时代与青年”为写作方向，并深入揭示两者的 【题目解析】 一类上 内在联系，思想深刻；明确 “正在求学路上努力奋斗的当代青年”的作者身份和“同龄人” 一、关于题意理解 的写作对象，表达精彩，有若干亮点 2019 届广州市高三年级调研测试语文学科作文题， 采用近年全国高考一直使用的新材料作文题 紧紧围绕“留学与归国”的材料内容，以“时代与青年”为写作方向，能揭示两者的内在 型。考生须在阅读题目所给出的材料以后，按所给的任务要求进行写作。