池州市四年级上学期语文期末学业质量监测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 池州市四年级上学期语文期末学业质量监测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共4题；共10分) 1. （1分） 填上合适的词语。 半圆的________???? 欢快地________ 美丽的________????? 高兴地________ 2. （4分） 给下面的字换部首再组词。 缕—— ________—— ________???愁—— ________——________ 摇—— ________—— ________???幅—— ________——________ 3. （4分） 根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。 （1） 我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了“________”“________”“________”等词句；来到草原，我不禁想起了“________”“________”“________”等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“________，________”等古诗句；登上泰山，我想起“________，________”等古诗句。 （2） 今天，我犯了错误，被班主任“请”到办公室，我的心像________。（填歇后语） （3） 当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：________。（填诗句） （4） 你知道的有关自然现象的谚语是：________。 （5） 我们六一班与六二班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“________——________”。（填歇后语） 4. （1分） 写对联 人们利用文艺界著名人士的名字或笔名，编写了一幅对联，上联是：碧野田间牛得草。请你选择名字写出下联。 碧野??? 巴金??? 冰心??? 张天翼???? 牛得草 白杨??? 天间??? 林里??? 马识途???? 流沙河 下联是： ________ 二、 语言运用 (共2题；共2分) 5. （1分） 仿照文中任意一小节的写法，把你体悟到的大自然的语言记录下来 6. （1分） (2018二上·桐梓期末) 我会看图写话。 一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。 三、 阅读理解 (共3题；共12分) 7. （3分） 按要求完成下面的问题。 浪淘沙 （唐）刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 （1） 根据意思写出诗中的词语 ①指极短的时间________ ②江海汇合之处________ （2） “八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。 （3） 把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。 （4） “卷起沙堆似雪堆”运用了________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句________ 8. （4分） 课外阅读。 疏通 清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。 人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了死缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。 （1） 短文的主要内容是 FORMTEXT 1。 （2） 短文将 FORMTEXT 1比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，“小溪的欢歌”指的是 FORMTEXT 2。 （3） 短文题目“疏通”的含义是 FORMTEXT 1。 （4） 短文第一自然段通过不同人物的动作、神态和语言描写把小街被堵塞的场面描写得让人仿佛身临其境。请发挥一下想象，根据提示写一写：背着书包上学的小朋友看到这个场面： FORMTEXT 1；一位送孩子上幼儿园的妈妈看到这场景： FORMTEXT 2，还有， FORMTEXT 3。 9. （5分） 课外阅读。 时光老人和