沈阳市二年级上学期语文期中检测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 沈阳市二年级上学期语文期中检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识 (共5题；共24分) 1. （5分） 抄写词语 灯火辉煌????????? 煮熟???????????? 燃烧 2. （3分） 用横线划出正确的读音 碧绿 （lǜ lù）________山峰（fēnɡ ?fēn）________倒影（yǐnɡ yǐn）________?? 3. （8分） 形似字组词。 绒________ 幼________ 乖________ 技________ 械________ 劝________ 乘________ 枝________ 4. （6分） 比较形近字组词。 潜________??? 核________??? 幼________ 替________??? 孩________??? 幻________ 5. （2分） 选词填空。 勇敢? 勇气 ①我们要有敢于面对困难的________。 ②我们的战士各个都机智________。 二、 积累与应用 (共5题；共42分) 6. （4分） 火眼金睛：看拼音写词语 zǔ ?náo ān ?rán? wú? yang cū? kuǎng qiú ?jìng? yù? bó ________ ________ ________ ________ 7. （5分） 照样子，写句子。 ①例：迎春花开了，梅花也开了。 迎春花和梅花都开了。 玲玲是三好学生。冬冬是三好学生。 ②例：花骨朵长大了。（渐渐地） 花骨朵渐渐地长大了。 春姑娘来到了我们身边。（悄悄地） 8. （3分） 看拼音，写词语。 xuàn rǎn gōu lè tiān jì ________ ________ ________ 9. （15分） 课外阅读。 四时田园杂兴（范成大） 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 领家鞭笋过墙来。 （1） 给下列字注音。 膏________ 频________ 晌________ 畦________ 笋________ （2） 诗中描写了哪些景物？ （3） 本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色，根据诗中的词语绿秀 可以看出，诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ？ 10. （15分） 背一背，连一连。 （1） 小时不识月，??????????? 更进一步。 种瓜得瓜，????????????? 一日之计在于晨。 一年之计在于春，??????? 呼作白玉盘。 百尺竿头，????????????? 种豆得豆。 （2） 白毛浮绿水，??????? 能开二月花。 众人一条心，??????? 红掌拨清波。 解落三秋叶，??????? 黄土变成金。 谁知盘中餐，??????? 粒粒皆辛苦。 （3） 前人栽树，??????? 种豆得豆。 种瓜得瓜，??????? 更进一步。 百尺竿头，??????? 始于足下。 千里之行，??????? 后人乘凉。 三、 阅读理解 (共2题；共23分) 11. （13分） 阅读课文片段。 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” （1） 找出文中的一对反义词：________——________ （2） 母亲的力量和警告的力量分别指什么？ （3） “我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么？ （4） 本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头，写一个片段，把“我”当时的心理活动写出来。 路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去________ 12. （10分） 阅读下文，回答问题 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子___跳绳___搭积木___ 当然还有看书___画画， 听音乐___ （1） 照样子，写词语。 例：静悄悄（ABB式）、________、________、________ （2） 在横线上填上正确的标点。 踢毽子________跳绳________搭积木___